Autismo

Mineralograma: analizar tu cabello en busca de mercurio y otros metales pesados

El pelo tiene memoria valiosa para tu salud. «En niños autistas, Asperger y con TDAH hay una presencia excesiva de metales pesados en su cuerpo», confirma Jesús Domínguez, nuestro entrevistado. Él analiza el cabello (o el vello de la axila o el pubis) y ha corroborado que el Mercurio, el Cadmio, el Plomo y el Aluminio aparecen en exceso en nuestro organismo. Para eliminarlos, la quelación es un camino adecuado y el saber tu grupo sanguíneo y la dieta adecuada para ti, también.

 

Imagen de Jesús Domínguez tomando una muestra de cabello para proceder al mineralograma

Jesús Domínguez tomando una muestra de cabello para proceder al mineralograma

 

Parte de su labor profesional consiste en “traducir”, a través de un mineralograma, toda la información contenida en tus cabellos. A partir de esa “traducción”, te propone alternativas naturales para reconquistar la salud perdida. Sus profundos conocimientos de la fisiología humana avalan su trabajo y los buenos resultados que obtiene con sus usuarios.

Jesús es fisioterapeuta desde 1.992. Formado en Osteopatía, Medicina Tradicional China, Naturopatía, Geobiología, Kinesiología, Medicina Funcional y Fisiología Integrativa. Actualmente dirige Gheos Proyecto Natural. Realiza actividad docente en el Institut de Ciències de Fisioterapia y diferentes colegios de fisioterapia y medicina. Forma parte del equipo docente de la escuela de negocios EAE y del Grupo de estudio de Naturopatía Funcional Integrada GEMFI.

 

B.T.: Jesús, ¿en qué consiste exactamente el Análisis Mineral Tisular del Cabello o mineralograma?

El Análisis Mineral Tisular del Cabello consiste en determinar a partir de una muestra de cabello la cantidad de minerales presentes en las células que forman el pelo. Nos ofrece información de lo que está pasando dentro de las células de nuestro cuerpo.

El resultado del mineralograma nos ofrece básicamente información de los minerales que se encuentran en el medio intracelular. Así conoceremos qué minerales están en exceso y qué minerales se encuentran en déficit, además de darnos información acerca de la presencia de metales pesados como el mercurio, el aluminio, el plomo. Todos ellos son minerales tóxicos para el organismo y en principio no deberían estar ahí. Hoy en día es muy difícil encontrar una persona que no los tenga presentes en su organismo en mayor o menor proporción.

 

B.T.: Este sistema predictivo-preventivo sigue siendo un gran desconocido no solo entre los usuarios de medicinas naturales sino entre médicos y personal sanitario. ¿Por qué?

Porque no se conoce su potencial, es decir, toda la información que se puede extraer de sus resultados. Sin embargo desde 1979 es el método analítico aceptado para determinar la contaminación de una persona por metales pesados como el mercurio, el plomo…

 

B.T.: ¿Es cierto que el cabello nos informa de lo que ocurre dentro de nuestras células?

El pelo se forma a partir de células sanguíneas que a través de la sangre llegan al folículo piloso (raíz del pelo) donde quedan atrapadas por una matriz proteica que posteriormente se queratiniza (endurece) y forma lo que vemos como pelo. Por lo tanto el pelo está formado a partir de células del organismo.

 

B.T.: ¿Cuáles son las ventajas que ofrece un mineralograma si lo comparamos con un análisis de orina o uno de sangre? La saliva, en su caso, también es analizada en los protocolos dela Dra. Clark, ¿sigue siendo mejor la opción del análisis del cabello que el de la saliva?

La gran diferencia es que todos esos análisis nos dicen qué pasa en el medio extracelular, es decir si el cuerpo está siendo capaz de mantener los parámetros (glucosa, colesterol, cortisol, pH,…) dentro del rango de bienestar también conocido como Homeostasis. Sin embargo, muchas personas presentan analíticas compatibles con la normalidad y sufren.

¿A qué se debe esta situación? Pues ni más ni menos a que el organismo está forzando la máquina para mantener esos parámetros dentro de la normalidad (para mantener la homeostasis) pero para conseguirlo ha de hiperactivar o frenar diferentes mecanismos. En estos casos el mineralograma nos da la información de en qué dirección está funcionando el metabolismo de la persona para mantener su homeostasis.

Verdaderamente no me atrevería a decir si un tipo de analítica es mejor o peor que otra. Cada analítica nos da una información que si la sabemos gestionar nos ayudará a mejorar la calidad de vida de nuestros pacientes.

 

B.T.: ¿Puede ocurrir que una misma persona se haga tres análisis simultáneos (sangre, orina y mineralograma) y den resultados distintos?

No solo puede pasar sino que pasa muy frecuentemente, ya que la información que nos ofrece un mineralograma es diferente a lo que nos aporta una analítica de sangre. Por ejemplo en el caso de muchos usuarios, especialmente mujeres, cuando nos acercamos al hipotiroidismo observamos lo siguiente:

En la analítica de sangre se determinan niveles altos de TSH (precursor hormonal) con niveles normales, o bajos de T4 y T3 (hormonas tiroideas). Estos datos parecen indicar que la usuaria padece hipotiroidismo.

Desde el mineralograma lo que se determina es el grado de eficiencia de la hormona tiroidea a nivel celular (a partir de la proporción entre el Calcio y el Potasio intracelulares). Cuando la acción de la hormona tiroidea es eficiente el Calcio sale de la célula.

Por lo tanto es posible y muy frecuente que alguien con una función tiroidea normal (en una analítica de sangre) resulte hipotiroidea (en un mineralograma). Este hecho lejos de ser un problema es una ventaja que ofrece el mineralograma ya que permite hacer una verdadera medicina PREDICTIVO-PREVENTIVA o como nos gusta llamarla la MEDICINA DEL DÍA ANTES.

 

B.T.: ¿Podrías explicarnos cómo es que un cabello nos acerca a la personalidad y el comportamiento del usuario analizado?

No es el cabello en sí sino el estado metabólico que refleja el mineralograma lo que nos facilita el poder traducir el comportamiento y la personalidad del sujeto analizado. Veamos un ejemplo: una persona con mucho COBRE va a tener una tendencia muy marcada a ser hipersensible en el sentido de afectarse por los problemas de los demás, mientras que alguien con un exceso de ZINC tendrá tendencia a ser muy autoritario (con mal genio, vamos).

Esto es debido a que el Cobre es precursor de los estrógenos y por lo tanto este exceso desequilibra la balanza hormonal en la dirección de los estrógenos por lo que el aspecto femenino de cuidar y preocuparse por los demás se ve aumentado. Por otra parte, una persona con altos niveles de Zinc (ya sea hombre o mujer) va a tener unos niveles elevados de testosterona (hormona masculina) y su comportamiento va a ser más autoritario, más litigante…

 

B.T.: Vuestro mineralograma HMS ofrece más información que otros mineralogramas. Háblanos de ello…

En el HMS (HairMetabolicSystem®))  se da mucha más información que en otros mineralogramas a partir sobre todo de considerar las proporciones que se establecen entre los minerales nutrientes, analizando ocho proporciones que nos dan información acerca de cómo ha estado funcionando el organismo de esa persona en los últimos tres meses.

 

imagen de los resultados de un mineralograma o análisis mineral tisular del cabello. Jesús Domínguez Iglesias

Resultado de un mineralograma

 

Por ejemplo a partir de la proporción Ca/K podemos definir cómo de eficiente ha sido la acción de la hormona tiroidea a nivel celular en ese periodo de tiempo.

Con otras proporciones podemos definir, entre otros aspectos, cómo está reaccionando la persona a las circunstancias que le han rodeado en los últimos meses, cómo está gestionando sus niveles de azúcar, cómo está reaccionando su sistema inmune, etc.

Además establece las proporciones entre los minerales nutrientes y los Metales Pesados con lo que podemos saber cómo le puede estar afectando esa carga tóxica ya que la toxicidad de un Metal Pesado depende también de los niveles de minerales nutrientes. En el caso del Mercurio sabemos que su toxicidad va a depender de los niveles de Hierro, Zinc, Azufre y Selenio.

 

B.T.: En el H.M.S. además de estos 4 factores: déficits, excesos, proporciones minerales y tóxicos tiene en cuenta el grupo sanguíneo. ¿Por qué es importante prestar atención al grupo sanguíneo del usuario?

Para ser exacto el resultado del mineralograma es independiente del grupo sanguíneo de pertenencia de la persona, pero en el HMS lo tenemos en cuenta para proponer un consejo dietético orientado a requilibrar el metabolismo de la persona. El grupo sanguíneo de pertenencia es un aspecto de la persona que queda genéticamente condicionado, por lo tanto es invariable a lo largo de la vida. En el HMS se establece un plan dietético-nutricional a partir de la información del grupo sanguíneo (invariable) y del resultado del mineralograma (variable).

El grupo sanguíneo se considera un factor que puede condicionar cuál es la dieta ideal para una persona a partir de los trabajos que un médico estadounidense, el Dr. Peter D´Adamo realizó en la década de los 80. Este trabajo quedó reflejado en un libro muy conocido a nivel mundial llamado: LOS GRUPOS SANGUÍNEOS Y LA ALIMENTACIÓN.

Mineralograma. Jesús Domínguez Iglesias. Los grupos sanguíneos y la alimentación. Entrevista Buenasterapias

Imagen: shekinahmerkaba.ning.com

 

En este libro se explica cómo surgieron evolutivamente los grupos sanguíneos denominados con las letras AB0. La Teoría se basa en justificar cómo unas proteínas presentes en los alimentos llamadas LECTINAS reaccionan con el antígeno de superficie presente en los glóbulos rojos y que determinan el grupo sanguíneo AB0 de pertenencia. Así el Dr. D´Adamo definió qué alimentos reaccionaban bien y qué alimentos reaccionaban mal con cada grupo sanguíneo estableciendo unas listas de alimentos Aconsejados, Neutros y Desaconsejados para cada uno de ellos. Además describió una serie de características comunes a cada grupo sanguíneo como por ejemplo facilidad digestiva de la persona o sus tendencias patológicas.

Según esta teoría, por ejemplo, el grupo sanguíneo A (el vegetariano) apareció cuando la especie humana empezó la agricultura. Por eso este grupo sanguíneo tiene facilidad para digerir vegetales y no carne, como es el caso del grupo 0 (el carnívoro). Según esta teoría los individuos pertenecientes al grupo sanguíneo A no digieren bien la proteína animal debido a su escasa producción de ácido clorhídrico en el estómago. Por eso cuando comen un exceso de carne condicionan negativamente su proceso digestivo, por lo que éste consumirá gran cantidad de energía, fenómeno que no sucede cuando es un individuo del grupo 0 el que consume la misma cantidad de carne.

Tener en cuenta el grupo sanguíneo de pertenencia a la hora de plantear un consejo dietético a una persona es un aspecto importante pero no lo es menos prestar atención a la situación actual del usuario como por ejemplo su función tiroidea o cómo digiere los azúcares, entre otros aspectos.

Por eso el consejo dietético que se desprende del HMS tiene en cuenta aspectos GENÉTICOS (grupo sanguíneo) y EPIGENÉTICOS (resultado del mineralograma). De este modo el consejo dietético podemos decir que está personalizado al 100 x 100.

 

B.T.: El aire que respiramos está lleno de tóxicos; los alimentos que ingerimos y la manera en la que cocinamos (con teflón, por ejemplo) genera tóxicos igualmente. A ello le sumamos el agua que bebemos, que va cargada con metales pesados y flúor. Nos gustaría saber qué minerales pesados aparecen con mayor frecuencia y en mayor cantidad en los mineralogramas de personas jóvenes y adultas.

No es una pregunta sencilla de contestar en estas líneas, pero básicamente defendemos que como muy bien dices hoy en día es prácticamente imposible evitar todas las posibles fuentes de contaminación ambiental que nos rodean por lo que se hace imprescindible tener un organismo capaz de gestionar esa carga tóxica.

 

Mineralograma. Jesús Domínguez Iglesias. Los grupos sanguíneos y la alimentación. Entrevista Buenasterapias

Imagen: www.comunitexto.com.br

 

En lo referente a metales pesados es el hígado el responsable de eliminar esa carga tóxica. En el mineralograma podemos ver cómo está siendo de eficaz el hígado de la persona examinada en eliminar esos metales pesados entre los que se encuentran el mercurio, el plomo, el arsénico y el aluminio, entre otros. Además en el mineralograma podemos discernir si el problema es debido a una intoxicación por un metal pesado o si es el hígado el responsable del exceso de acumulación en el cuerpo.

Por nuestra experiencia los minerales que encontramos más frecuentemente en exceso en nuestros pacientes son el Mercurio, el Cadmio, el Plomo y el Aluminio.

 

B.T.: ¿Cómo elimináis los metales pesados del cuerpo?

Para eliminar los metales pesados del cuerpo básicamente tratamos de favorecer la función hepática (del hígado) en el caso de que la intoxicación sea debida a varios metales a la vez. Cuando la intoxicación es debida a un exceso de un metal en concreto se trata de limpiar el organismo de ese metal pesado.

 

Alga Clorela

Alga  chlorella. Imagen: www.paleosystem.es

 

El proceso de eliminación se denomina quelación y eso se consigue favoreciendo la función hepática pero también ayudando al intestino a eliminar y movilizar estos metales desde el medio intracelular. Para ello son necesarios nutrientes específicos como el Zinc, la chlorella (un alga) o el cilantro, entre otros.

 

B.T.: ¿Qué significa que un mineral nutriente (esencial para la salud) se presente en exceso en un mineralograma?

Cuando un mineral se encuentra en exceso en el mineralograma hay que saber cuál es la función fisiológica de ese mineral o bien saber qué proceso metabólico condiciona su acumulación intracelular y así poder definir la causa de tal acumulación.

 

B.T.: ¿Cómo se consigue que el organismo tenga un mineralograma saludable? (medios para conseguir el equilibrio metabólico)

Para reequilibrar el metabolismo de un sujeto a partir de los resultados de un mineralograma nosotros proponemos un plan que lleva implícita una triple estrategia: alimenticia, pauta de suplementación y un cambio en los hábitos de vida (ejercicio físico, cambio de actitud, etc.). Estos cambios habrán de ser más o menos estrictos en función del desequilibrio que presente la persona.

 

B.T.: ¿Cuál es el procedimiento para hacerse un mineralograma? ¿Puede analizarse el vello de la axila o del pubis?

Para solicitar un HMS el procedimiento es el siguiente: primero habremos de tomar la muestra de cabello (una muestra de cabello de unos 0,5 a 1 gr de peso, aproximadamente lo que cabe en una cucharada sopera). La muestra de pelo se recoge preferiblemente de la zona de la nuca aunque también sirve pelo de otras partes del cuerpo (axila o pubis); incluso las uñas también servirían para hacer el mineralograma.

La muestra de pelo junto con un cuestionario cumplimentado se tendrá que enviar a: GHEOS PROYECTO NATURAL SL, C/ Nápoles 216-218 bjs, 08013 Barcelona.

En un plazo de unos 15 días desde la recepción de la muestra se enviarían los resultados por correo electrónico.

 

B.T.: ¿Y la metodología de la analítica?

La muestra de pelo se somete a un moderno procedimiento analítico en un espectofotómetro por emisión de plasma que determina, en valor numérico, la cantidad de cada mineral presente en la muestra de pelo.

 

imagen de un ESPECTOFOTOMETRO. mineralograma. entrevista buenasterapias. Jesus dominguez iglesias

Mineralograma. Espectofotómetro.

 

Posteriormente estos valores numéricos son tratados informáticamente para elaborar el informe que luego es supervisado por un médico especialista que determinará en cada informe la pauta de suplementación a recomendar en cada caso.

 

B.T.: Cuando relacionáis las proporciones entre los minerales que están presentes en el organismo, conocéis la tipología metabólica de la persona, sabéis la fase de estrés en la que se encuentra el usuario, su tolerancia a los carbohidratos y a las proteínas, y constatáis cómo la presencia de determinados minerales pesados está interfiriendo con los minerales nutrientes. ¿Qué es exactamente la tipología metabólica de un individuo?

La tipología metabólica a grandes rasgos relaciona el predominio vegetativo (simpático o parasimpático) con la función tiroidea y suprarrenal.

Esto que parece muy complicado no es más que determinar de manera objetiva la velocidad con la que esa persona transforma el alimento en energía. Hay quien metaboliza muy rápidamente y quien lo hace más lentamente. Este dato es clave, por ejemplo, para pautar una dieta personalizada.

 

B.T.: ¿Cómo sabemos si el organismo de un usuario está en fase de alarma, en fase de resistencia o en fase de agotamiento con respecto al estrés?

Para determinar la fase de respuesta al estrés (Alarma-Resistencia o Agotamiento) en que se encuentra una persona es fundamental saber cómo se comportan en cada una de estas fases los 4 minerales principales en el cuerpo: Calcio, Magnesio, Sodio y Potasio. En función de cómo sean sus niveles podemos definir cómo se está adaptando esa persona al estrés que la rodea.

 

B.T.: Los minerales pesados interfieren por distintas vías con los minerales nutrientes, limitando su absorción. El mercurio, ¿con qué minerales nutrientes compite y qué efectos colaterales genera esta competición?

El Mercurio compite con el Hierro (condicionando básicamente una mala capacidad de transportar oxígeno en el cuerpo), con el Zinc (función inmunitaria), con el Selenio (función desintoxicativa y energética) y con el Azufre (función desintoxicante y de flexibilidad del tejido).

Por lo tanto unos niveles altos de Mercurio se pueden asociar a cansancio, problemas neurológicos, problemas inmunitarios, problemas cutáneos, problemas digestivos, problemas de piel, etc…

 

B.T.: Hemos hablado con padres de niños autistas, Asperger y con TDAH que han realizado mineralogramas a sus hijos para certificar que sus organismos tenían más tóxicos de los que podían gestionar. ¿Qué puedes contarnos al respecto? ¿Cuáles son, en líneas generales, los resultados de los mineralogramas que habéis realizado a estos niños?

Desde nuestro punto de vista en este tipo de niños es cierto que hay una presencia excesiva de metales pesados en su cuerpo pero eso no quiere decir que estos niños estén más expuestos que el resto de niños a estos tóxicos. Nosotros pensamos que en estos casos una determinada fragilidad metabólica hace que estos niños sean más vulnerables que el resto a estos tóxicos ambientales por lo que han de ser mucho más estrictos en evitarlos.

Otro aspecto que hemos podido contrastar en diferentes mineralogramas realizados a este tipo de niños es que presentan un predominio vegetativo simpático (que los prepara más para la actividad que para el reposo y por lo tanto la desintoxicación). Por eso parte del tratamiento de estos niños es contrarrestar este predominio vegetativo.

 

B.T.: ¿Y con respecto al Alzheimer? La Dra. Hulda Clark encontró en todos los cerebros de estas personas enfermas la presencia de ALUMINIO (que según ella constituye el mayor factor de riesgo para esta enfermedad) mercurio, hierro, freón, talio, cadmio, xileno y tolueno, entre otros tóxicos.

Respecto al Aluminio podemos decir que su presencia en el organismo compite con el Manganeso, mineral fundamental para el correcto funcionamiento del Sistema Nervioso Central, de aquí puede venir su relación con el Alzheimer.

 

B.T.: Algunas vacunas tienen mercurio en su composición. ¿No es acaso este hecho una razón de alarma teniendo en cuenta que es el cuerpo de un bebe/niño el que la recibe?

No podemos negar el riesgo que suponen las vacunas pero tampoco podemos negar sus beneficios. Lo que sí que habríamos de exigir, a mi entender, es que la edad de vacunación sea más tardía, para garantizar que el sistema nervioso sea lo suficientemente maduro para resistir esa agresión y que las vacunas sean cada vez más simples y menos complejas para hacer razonable que el organismo las gestione bien.

 

B.T.: ¿Cuánto cuesta un mineralograma?

El mineralograma tiene un pecio de entre 100 y 150 € según el terapeuta.

 

B.T.: ¿Cómo se forman los terapeutas que desean contar con la ayuda de los mineralogramas para sanar a sus usuarios y/o pacientes?

Los terapeutas se forman en los cursos de Medicina Funcional en los que no solo se enseña cómo utilizar e interpretar el mineralograma sino que también se explican las nociones de fisiología necesarias para entender el por qué del padecimiento del usuario/paciente.

 

B.T.: ¿En Andalucía hay profesionales formados en este sistema?

Aún no. Pero sí en Cataluña, Palma de Mallorca, Cáceres, Galicia, País Vasco y Madrid. Aquí os dejo el listado de terapeutas acreditados para soliciatr un H.M.S.

 

B.T.: Artículo Bt relacionado

Autora: Carmen Acevedo, psicóloga transpersonal y especialista en niños hiperactivos.

Título: Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad: ¿para qué tantas drogas psiquiátricas?

WIFI en las escuelas, ¿un riesgo para nuestra infancia?

¿Sabías que en Francia ya se ha prohibido el uso de wifi y dispositivos móviles en los espacios dedicados a la atención, descanso y actividades de los niños menores de 3 años? Desde las guarderías y las AMPAS de los colegios se puede trabajar para ir tomando conciencia de los problemas de salud que esta tecnología puede causar en nuestros jóvenes.  El Consejo de Europa nos insta a cuidar de nuestra infancia, especialmente en escuelas y aulas, dando preferencia a las conexiones a Internet por cable y regulando estrictamente el uso de teléfonos móviles por los escolares. José Manuel López Menchero -geólogo, geobiólogo y Coordinador de Escuela sin WIFI- aborda hoy este tema.

Y tú, ¿qué piensas?
imagen de José Manuel López Menchero

José Manuel López Menchero, geobiólogo y coordinador de Escuela sin WIFI

 

Las nuevas tecnologías están cada vez más presentes en la educación y son más demandadas por padres, profesores y alumnos. Todos sabemos la gran ventaja o comodidad que tiene utilizar el wifi: su movilidad y el dinamismo. Aunque a la hora de decantarnos por esta opción, ponemos en la balanza algo que para nosotros tiene mayor peso que esa movilidad y dinamismo: la salud de los niños.

La Organización Mundial de la Salud (OMS), a través de la Agencia Internacional de Investigación del Cáncer (IARC), clasificó en Mayo de 2011 los campos electromagnéticos generados por móviles y wifis en la categoría “2B”; es decir, posible cancerígeno, lista en la que se incluyen otros productos claramente nocivos como el humo de los automóviles, el cloroformo, el humo de motores, vegetales macerados, herbicidas clorofenóxicos, el cloruro de metileno (utilizado como desengrasante, en farmacias o como plaguicida) y un largo etcétera hasta un total de 271 agentes que hasta la fecha no queremos oír ni nombrar en nuestras vidas.

En España existen unos 6 millones de niños con edades comprendidas entre 3 y 16 años que pasarán, a lo largo de su ciclo educativo, más de 10.000 horas en centros en los que, posiblemente, exista conexión wifi, con lo que serán sometidos durante este periodo particularmente vulnerable a un agente posiblemente cancerígeno.

En cuanto a la conectividad de nuestras escuelas, la práctica totalidad tiene conexión a internet. Respecto al tipo de conexión, parece ser que hay importantes variaciones por Comunidades Autónomas, pudiendo coexistir la conexión wifi y el cable. Es difícil cuantificar cuántas de ellas solo poseen wifi, aunque parece ser la opción más frecuente. Pienso que esta es una elección equivocada y que está dañando la salud y el bienestar de al menos algunos niños.

¿No hay manera de que los padres y madres puedan optar, ante la evidencia existente, por no exponer a sus hijos al wifi?

En mi opinión, los padres pueden, y deben, evitar la exposición de sus hijos a wifi, teléfonos inalámbricos DECT, consolas, etc., cuando están en casa y en los colegios donde tantas horas pasan porque la exposición prolongada a radiofrecuencias afectará negativamente a los niños.

En la actualidad, no existe evidencia de que los dispositivos inalámbricos (más divertidos de usar) sean más educativos que aquellos conectados por cable y que tienen la ventaja de no exponen a los niños a microondas pulsantes durante todo el día.

tics555

 

Debemos considerar el impacto que puede suponer en la salud, a medio y largo plazo, la utilización de dichas tecnologías. Ya existen suficientes evidencias científicas para considerar las radiaciones electromagnéticas emitidas por el dispositivo wifi como un riesgo potencial para la salud de nuestros hijos.

Así por ejemplo, según la Dra. Magda Havas: “los efectos sobre la salud van desde el insomnio hasta el cáncer pasando por un gran número de trastornos en nuestro organismo”, (Analysis of health and enviromental effects of proposed San Francisco earthlink wi-fi network, 2007).

Este es tan solo uno de los miles de estudios y testimonios que científicos y médicos de prestigio internacional están aportando sobre los efectos nocivos de las radiofrecuencias en los seres vivos.

Existen miles de documentos que se han realizado durante décadas y que documentan los efectos adversos para la salud y los efectos neurológicos (entre otros) de los campos electromagnéticos (EMF) y las radiofrecuencias (RFR) que pueden ejercer un efecto desorganizador de la capacidad de aprender y recordar y también puede desestabilizar el funcionamiento inmune y metabólico.

Esto hará que sea más difícil para algunos niños aprender.

Tenemos que dar un paso atrás y optar por tecnologías con cable o bien iniciar a nuestros hijos en este tipo de tecnologías en edades más tardías. Será más fácil tomar ahora una decisión más saludable que deshacer una decisión equivocada más tarde.

A continuación, como muestra, podemos ver una gráfica en la que se observa un rápido aumento del espectro autista diagnosticado en los últimos 20 años, el cual se acerca al aumento de la exposición a radiofrecuencias en los niños.

20130214-autism-rf-time

 

Existen muchos factores que contribuyen al aumento de los trastornos del espectro autista (que incluye un mejor diagnóstico) pero aunque los factores conocidos se tienen en cuenta un aumento rápido todavía se observa que es debido a “causas desconocidas”. Este aumento es similar al aumento de la exposición de los niños a los teléfonos inalámbricos DECT, wifi en el hogar, consolas y ahora el uso de los teléfonos móviles.

 

Desde Europa llevan tiempo avisando…

El Consejo de Europa, en su Resolución 1815 acordada el 27 de mayo de 2011 en comité permanente, pidió a los gobiernos que adoptasen todas las medidas razonables para reducir la exposición a campos electromagnéticos.

La Asamblea Parlamentaria del Consejo de Europa (APCE), reunida en Kiev en Comité Permanente, solicitó a los Gobiernos europeos que «tomasen todas las medidas razonables para reducir la exposición a campos electromagnéticos, especialmente a las frecuencias de radio de los teléfonos móviles «, y en particular la exposición de los niños y jóvenes que parecen estar en mayor riesgo de sufrir tumores cerebrales «.

Según los parlamentarios, los gobiernos deberían «para los niños en general, y especialmente en las escuelas y las aulas, dar preferencia a las conexiones a Internet por cable, y regular estrictamente el uso de teléfonos móviles por los escolares en las escuelas», y dar información y realizar campañas de sensibilización sobre los riesgos de los posibles efectos nocivos biológicos a largo plazo sobre el medio ambiente y la salud humana, especialmente «Dirigidos a los niños, adolescentes y jóvenes en edad de procrear».

A raíz de las propuestas del ponente (Jean Huss, Luxemburgo, SOC), la Asamblea pidió a los gobiernos que proporcionasen información sobre los riesgos potenciales para la salud de las DECT que emiten radiaciones semejantes a los teléfonos móviles, monitores de bebés y otros aparatos domésticos que emiten de forma continua ondas de pulso, si todos los equipos eléctricos se dejan permanentemente en estado de alerta. Se recomienda «el uso de cable, telefonía fija en casa o, en su defecto, modelos que no emitan de forma permanentemente ondas de pulso «.

Los gobiernos deberían «replantearse las bases científicas de los actuales estándares establecidos para los campos electromagnéticos por la Comisión Internacional de Protección de Radiación No Ionizante «, que tiene serias limitaciones» y se deben aplicar niveles tan bajos como sea razonablemente posible (Principio ALARA).

La resolución aprobada destacó el hecho de que «el principio de precaución debía ser aplicable cuando la evaluación científica no permitiera que se adoptasen medidas con la suficiente certeza frente a los riesgos y se subrayó que» la cuestión de la independencia y la credibilidad de los conocimientos científicos era crucial «para lograr una evaluación transparente y equilibrada de los posibles impactos negativos sobre el medio ambiente y la salud humana».

Nuestros vecinos de Francia el 29 de enero de 2015 aprobaron, aunque con muchos recortes y matices ambiguos, la proposición de ley que presentó, hace dos años, el grupo ecologista-los verdes. La propuesta de ley es la nº531 y se presentó a la Asamblea Nacional, en diciembre de 2012 por Laurence Bee, diputada del grupo Val-de-Marne . En esta propuesta se propusieron puntos muy controvertidos, como la obligatoriedad de que todos los equipos que emitieran radiaciones electromagnéticas incorporasen una advertencia de los riesgos, eliminar el wifi en las escuelas o crear zonas especificas sin radiación para las personas con electrosensibilidad. Finalmente la ley aprobada el 29 de enero no recogió muchos de estos puntos, ya que a su paso por el senado sufrió muchos recortes. Aún así los verdes defendieron la aprobación pues suponía un paso adelante en materia de protección y de aplicación del principio de precaución y suponía un primer paso para reducir los niveles de exposición a radiaciones electromagnéticas artificiales.

Al final los puntos clave se consiguieron en la protección de las futuras generaciones. Prohibición del uso de wifi y dispositivos móviles «en los espacios dedicados a la atención, descanso y actividades de los niños menores de 3 años». No aprobaron la propuesta de retirar el wifi en las escuelas pero sí que debería ser desactivado cuando no estuviesen en uso, por lo que finalmente se podría reducir el tiempo de exposición de los niños. En todos los anuncios de telefonía se deberían incluir recomendaciones del uso de dispositivos, como los auriculares, que redujesen la exposición en la cabeza. El gobierno se comprometió a presentar a la Asamblea un estudio sobre el problema de las personas con electrosensibilidad en el plazo de un año.

En Francia ya existe mucha conciencia social de estos temas. La exposición habitual media de la población se encuentra en torno a 1 V/m– voltio por metro- pero aún existen muchas zonas donde se superan los 10 V/m. Recordemos que los límites en la mayor parte de países de la Unión están entre los 41 a 61 V/m en función de la frecuencia y estos límites se alejan mucho de los 0,6 V/m que diferentes grupos de científicos están recomendando no superar.

 

¿A qué esperamos nosotros para actuar?

Súmate al resto y di ¡NO AL WIFI EN MI COLEGIO!

http://www.escuelasinwifi.org/

José Manuel López-Menchero González

Geólogo, Geobiólogo y Coordinador de Escuela sin WIFI.

 enarmonia

Las radiaciones del móvil en el embarazo y la niñez

Sabemos que los cráneos de los niños son más delgados y sus cerebros son menos densos y más fluidos que los cerebros adultos. ¿Sabías que también tienen mayor permisividad y conductividad eléctrica, lo que significa que la cabeza de un niño puede absorber entre el 50 y el 100% más de energía de radiofrecuencia de un adulto? Los bebés de mamás que han usado móviles durante el embarazo presentan en su niñez, en muchas ocasiones, más tendencia a tener problemas emocionales y de conducta, hiperactividad y  una mayor susceptibilidad a la leucemia y al asma. Vamos a conocer en profundidad todos estos temas de la mano de José Manuel López Menchero, geólogo y geobiólogo y colaborador Bt.

A los que estáis siguiendo el repaso que, a través de mis artículos, estoy haciendo de los factores que influyen en la salud Geoambiental de nuestros hogares, me vais a permitir que en esta ocasión haga un paréntesis y retome la cuestión de la contaminación electromagnética de alta frecuencia.

 

imagen de José Manuel López Menchero

José Manuel López Menchero, geólogo y geobiólogo

 

Y es que durante una excursión con unos amigos por la sierra de Huelva tuve la noticia del reciente embarazo de una de mis amigas. Tras estar un tiempo hablando con ella noté que llevaba su teléfono móvil en el bolsillo de la chaqueta, junto al vientre. Le pedí que por favor se lo pusiese en otro sitio porque ya había bastantes artículos científicos que alertaban de los posibles daños para el bebé durante una exposición prenatal de radiación electromagnética procedente de aparatos como los teléfonos móviles.

Ello me hizo pensar en compartir con vosotros alguno de estos estudios por si alguno estuviese en la misma situación de mi amiga y quisiese tomar alguna precaución al respecto.

Para el Informe Bioinitiative 2012 existe una probada:

 

Evidencia del daño a los espermatozoides y la reproducción

Varios laboratorios internacionales han replicado los estudios que muestran efectos adversos sobre la calidad, motilidad y patología del esperma en los hombres que usan y, en particular en aquellos que portan un teléfono móvil, PDA o buscapersonas, en el cinturón o en el bolsillo (Ver Sección 18 para referencias – Agarwal et al, 2008; Agarwal et al, 2009; Wdowiak et al, 2007; De Iuliis et al, 2009; Fejes et al, 2005; Aitken et al, 2005; Kumar, 2012). Otros estudios concluyen que el uso de los teléfonos móviles, la exposición a la radiación del teléfono móvil, o la ubicación de un teléfono móvil cerca de los testículos de los varones humanos, afectan el número, la motilidad, viabilidad y estructura de los espermatozoides (Aitken et al, 2004; Agarwal et al, 2007; Erogul et al., 2006).

Los estudios en animales han demostrado oxidación y daño en el ADN, modificaciones patológicas en los testículos de los animales, disminución de la movilidad y la viabilidad de los espermatozoides, y otras formas de daño perjudiciales para la línea germinal masculina (Dasdag et al, 1999; Yan et al, 2007; Otitoloju et al, 2010; Salama et al, 2008; Behari et al, 2006; Kumar et al, 2012). Hay unos cuantos estudios en animales que han estudiado los efectos de la radiación de teléfonos móviles sobre los parámetros de fertilidad femenina. Panagopoulous et al. (2012) reportan una disminución en el desarrollo y el tamaño de los ovarios, así como la muerte celular prematura de los folículos ováricos y las células nutricias en la Drosophila melanogaster. Gul et al (2009) reportaron disminución en el número de folículos ováricos en las crías nacidas de madres expuestas al nivel de radiación de radiofrecuencias que emite un teléfono en el modo de espera (es decir, prendido, pero sin estar en transmisión de llamadas). Magras y Xenos (1997) informaron infertilidad irreversible en ratones después de cinco (5) generaciones de exposición a la radiación de radiofrecuencias a niveles como los emitidos por las antenas de telefonía móvil, y aún en una intensidad menor a un microvatio por centímetro cuadrado (1μW/cm2).

 

Evidencia de que los niños son más vulnerables

Muchos estudios demuestran que los niños son más sensibles a las toxinas ambientales de diversa índole (Barouki et al, 2012; Preston, 2004; OMS, 2002; Gee, 2009; Sly y Carpenter, 2012). Algunos de estos estudios indican que los fetos y los niños de corta edad corren un riesgo mayor que las personas adultas frente a la exposición a las toxinas ambientales. Esto es consistente con una gran cantidad de información que demuestra que el feto y el niño de corta edad son más vulnerables que los adultos mayores a los productos químicos y la radiación ionizante.

 

imagen de niños jugando con tablets

imagen: www.infanciadigital.com

 

La Agencia Estadounidense de Protección Ambiental (EPA) propone un ajuste del riesgo a la exposición a agentes cancerígenos 10 veces mayor durante los primeros 2 años de vida y 3 veces mayor entre los 3 y los 5 años. Estos ajustes no se ocupan del riesgo para el feto y a causa del rápido desarrollo de los órganos durante ese periodo, debe examinarse la posibilidad de extender igualmente tal protección para la vida fetal.

La cuestión en torno a la exposición de los niños a la radiación de RF (radiofrecuencia) es de importancia crucial. Hay una evidencia abrumadora de que los niños son más vulnerables que los adultos a muchas exposiciones diferentes (Sly y Carpenter, 2012), incluyendo la radiación de RF, y que las enfermedades que más preocupación generan son el cáncer y los efectos sobre el desarrollo neurológico.

Sin embargo, padres y madres colocan en las cunas de sus bebés monitores que emiten radiación de RF, y proveen a sus niños de muy corta edad de juguetes inalámbricos y teléfonos móviles, usualmente sin ningún conocimiento de los peligros potenciales. Una creciente preocupación es el movimiento para hacer que todos los laboratorios de informática en las escuelas sean inalámbricos. Debe considerarse que un laboratorio de informática cableado no aumenta la exposición a la radiación de RF y provee un acceso eficiente y seguro a Internet.

 

Evidencia de efectos Fetales y Neonatales

Desde el 2006 se han observado, tanto en estudios en humanos como en animales, efectos de la radiación de los teléfonos móviles sobre el feto en desarrollo in-utero. Las fuentes de exposición fetal y neonatal que originan preocupación incluyen la radiación del teléfono móvil (tanto el uso paterno de dispositivos inalámbricos llevados cerca del cuerpo, como el uso materno de teléfonos inalámbricos durante el embarazo). Otras fuentes incluyen: la exposición a la radiación de RF sobre todo el cuerpo proveniente de las estaciones base de telefonía móvil, el WI-FI, el uso de computadores portátiles inalámbricos, el uso de incubadoras con niveles de radiación de CEM/FEB (campos electromagnéticos de frecuencias extremadamente bajas) excesivamente altos (lo que ocasiona alteración de la variabilidad de la frecuencia cardiaca y también reducción de los niveles de melatonina en los recién nacidos), y la exposición fetal a la resonancia magnética de la madre embarazada.

Donde ha habido exposición materna a los CEM de FEB aparece una mayor susceptibilidad a la leucemia y al asma en la niñez. Divan et al (2008) encontraron que los niños nacidos de madres que usaron teléfonos celulares durante el embarazo desarrollan más problemas de comportamiento cuando alcanzan la edad escolar que los niños cuyas madres no lo hicieron. Los niños cuyas madres usaron teléfonos móviles durante el embarazo tenían un 25% más de problemas emocionales, un 35% más de hiperactividad, un 49% más de problemas de conducta y un 34% más de problemas con sus parejas. (Divan et al., 2008).

Aldad et al (2012) mostraron que la radiación del teléfono móvil alteró significativamente el desarrollo del cerebro fetal y produjo en las crías de ratonas embarazadas el comportamiento que se ha observado en humanos en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Los ratones expuestos tuvieron un deterioro de la transmisión sináptica glutaminérgica en las neuronas piramidales de la capa V de la corteza prefrontal, que varió en relación dependiente con la dosis. Los autores concluyeron que los cambios de comportamiento fueron el resultado de la alteración del desarrollo neuroprogramado in útero. La descendencia de los ratones mostró un comportamiento hiperactivo y presentó problemas de memoria y comportamiento, al igual que los niños humanos, en Divan et al (2008).

 

Evidencia de los efectos relacionados con el autismo (Trastornos en el espectro del autismo)

Los médicos y los profesionales de la salud deben aumentar la visibilidad de los CEM de RF como un factor ambiental plausible en las evaluaciones clínicas y protocolos de tratamiento de los trastornos TEA. Considerando el peso global de la evidencia es una medida de precaución razonable, que debe ser considerada, la reducción o eliminación de los CEM y los estresores inalámbricos de RF del entorno de las personas con desordenes relacionados en el espectro del autismo.

Muchas alteraciones conductuales y procesos fisiológicos deteriorados en personas con Trastornos en el Espectro del Autismo (TEA) están estrechamente relacionados con los efectos biológicos y sobre la salud que, sabemos, ocasiona la exposición a los CEM de RF. Los marcadores biológicos y los indicadores de la enfermedad y sus síntomas clínicos tienen sorprendentes similitudes. A nivel celular y molecular muchos estudios de personas con TEA han identificado el estrés oxidativo y la evidencia de daño por radicales libres, así como deficiencias de antioxidantes como el glutatión.

El calcio intracelular elevado en los TEA puede estar asociado con mutaciones genéticas desencadenadas, a menudo, por la inflamación o la exposición a sustancias químicas. También puede ocurrir peroxidación lipídica de las membranas celulares, alteración del metabolismo del calcio, alteración de la actividad de las ondas cerebrales y, como consecuencia, alteración del sueño, disfunción en el comportamiento inmunológico y ruptura patológica de barreras críticas, como la Barrera Hematoentérica (entre el intestino y la sangre) y la Barrera Hematoencefálica (entre la sangre y el cerebro). Las mitocondrias pueden funcionar escasamente y perturbaciones en el sistema inmunológico de diversos tipos se presentan comúnmente. Aparecen cambios medibles en la electrofisiología cerebral y del sistema nervioso autónomo y las convulsiones son, por mucho, más comunes en esta población que en la población general. La alteración del sueño y los altos niveles de estrés son también casi universales dentro de este grupo. Todos estos fenómenos han sido documentados igualmente como resultantes de, o modulados por, la exposición a CEM de RF.

El público debe conocer que estos riesgos existen, que la transición a la tecnología inalámbrica no debe ser presumida como segura, que el esfuerzo para minimizar las exposiciones vale la pena, conservando las ventajas que la tecnología puede ofrecer en el aprendizaje, pero sin la amenaza de riesgo para la salud y de trastornos en el desarrollo, el aprendizaje y el comportamiento que ello puede acarrear en el aula.

Mayores recomendaciones también son aplicables relacionadas con la reducción de la vulnerabilidad fisiológica a las exposiciones, disminuyendo la carga alostática y construyendo resiliencia fisiológica a través de una nutrición de alta calidad, reducción de la exposición a agentes tóxicos y agentes infecciosos, y reducción del estrés; recomendaciones todas estas que pueden ser implementadas de forma segura, sobre la base del conocimiento disponible actualmente.

La Academia Americana de Pediatría y la Sociedad Canadiense de Pediatría establecen que los bebés de 0 a 2 años no deben tener ningún contacto con esta tecnología, de 3 a 5 años restringirlos a una hora por día, y de 6 a 18 años a 2 horas por día.

Según Cris Rowan, terapeuta ocupacional pediátrica, bióloga y escritora “los niños y jóvenes usan 4-5 veces más estos aparatos que la cantidad recomendada, con consecuencias graves y que con frecuencia amenazan su salud y su vida».

Estudios de la Fundación Kaiser y de “Active Healthy Kids”, Canadá, advierten que los dispositivos portátiles (teléfonos celulares, tabletas, juegos electrónicos) han aumentado de forma espectacular el acceso, uso y abuso de las tecnologías digitales, especialmente por los niños de muy corta edad. “Como terapeuta pediátrica, estoy pidiendo a los padres, los maestros y los gobiernos prohibir el uso de todos los dispositivos de mano para los niños menores de 12 años” –dice Rowan.

Las siguientes son 10 RAZONES basadas en estudios científicos para pedir esta prohibición.

  1. EL RÁPIDO CRECIMIENTO DEL CEREBRO. Entre 0 y 2 años, los cerebros se triplican en tamaño en el niño, y continúan en un estado de rápido desarrollo hasta los 21 años de edad. El desarrollo temprano del cerebro está determinado por los estímulos ambientales, o la falta de los mismos. La estimulación del desarrollo cerebral causada por la exposición excesiva a las tecnologías (teléfonos celulares , internet, iPads , TV), se ha demostrado que se asocia con la función ejecutiva y simultáneamente con déficit de atención, retrasos cognitivos, problemas de aprendizaje, aumento de la impulsividad y disminución de la capacidad de autorregularse, por ejemplo, rabietas.
  2. RETRASO EN EL DESARROLLO. El uso de estas tecnologías restringe el movimiento, lo cual puede resultar en retraso en el desarrollo. Uno de cada tres niños ahora entra a la escuela con retrasos de desarrollo, afectando negativamente la alfabetización y el rendimiento en el aprendizaje. El movimiento de los niños, en cambio, mejora la atención y la capacidad de aprendizaje. El uso de la tecnología bajo la edad de 12 años es perjudicial para el desarrollo infantil y el aprendizaje, según estudios de especialistas citados por Rowan en su página web.
  3. EPIDEMIA DE OBESIDAD. LA TV y los vídeo-juegos se correlacionan con el aumento de la obesidad. Los niños a quienes se permiten dispositivos en sus dormitorios tienen 30 % más de incidencia de la obesidad. Uno de cada cuatro canadienses y uno de cada tres niños estadounidenses son obesos. El 30 % de los niños con obesidad desarrollan diabetes, y las personas obesas tienen un mayor riesgo de accidente cerebrovascular y ataque cardíaco temprano, lo que acorta la esperanza de vida. “En gran parte debido a la obesidad, los niños del siglo XXI pueden ser la primera generación de la cual muchos no van a sobrevivir a sus padres”, advirtió el profesor Andrew Prentice.
  4. TRASTORNOS DEL SUEÑO. El 60 % de los padres no supervisa el uso de la tecnología de sus hijos, y al 75 % de los niños se les permite la tecnología en sus habitaciones. El 75 % de los niños de 9 y 10 años son privados de sueño en la medida en que sus calificaciones se ven afectadas negativamente, según estudios del Boston College en 2012.
  5. AFECCIONES MENTALES. El uso excesivo de tecnología digital está implicado como un factor causal en el aumento de las tasas de depresión infantil, ansiedad, trastornos de vinculación, déficit de atención, autismo, trastorno bipolar, psicosis y comportamiento del niño problemático. Uno de cada seis niños canadienses tienen una enfermedad mental diagnosticada y sometidos a medicación psicotrópica riesgosa, según el Dr. Waddell.
  6. AGRESIÓN. Contenidos de los medios violentos pueden causar agresión infantil. Los niños pequeños están cada vez más expuestos a la creciente incidencia de la violencia física y sexual en los medios de comunicación actual. Programas de TV retratan sexo explícito, asesinatos, violaciones, torturas y mutilación. En los EE.UU. se ha clasificado violencia en los medios como un riesgo de salud pública debido a un impacto causal sobre la agresión infantil, según estudios de Huesmann en 2007, cita Rowan.
  7. DEMENCIA DIGITAL. Contenidos de los medios de comunicación de alta velocidad pueden contribuir a déficit de atención, así como la disminución de la concentración y de memoria, debido a la poda de pistas neuronales de la corteza frontal cerebral, según estudios de Christakis 2004 y Pequeño 2008 . Los niños que no pueden mantener la atención no pueden aprender.
  8. ADICCIONES. Los padres atribuyen cada vez más a la tecnología, el aislamiento de sus hijos. Por su parte ante la falta de apego de los padres, los niños se unen a los dispositivos, lo que puede resultar en la adicción. Uno de cada 11 niños de 8-18 años son adictos a la tecnología.
  9. EMISIÓN DE RADIACIÓN Y CÁNCER. Ya en 2011, la Organización Mundial de la Salud clasificó los teléfonos celulares (y otros dispositivos inalámbricos) como un riesgo de categoría 2B (posible carcinógeno), debido a la emisión de radiación (OMS 2011). James McNamee, de “Health Canada”, en octubre de 2011 emitió una advertencia de precaución que indica: «Los niños son más sensibles a una variedad de agentes que los adultos ya que sus cerebros y sistemas inmunes todavía se están desarrollando, por lo que no se puede decir que el riesgo sería igual para un adulto que para un niño». En diciembre de 2013 el Dr. Anthony Miller de la Universidad de la Escuela de Salud Pública de Toronto recomendó, basándose en una reciente investigación, que la exposición a señales de radio debe ser reclasificado como 2A (probable carcinógeno), no como 2B (posible cancerígeno). La Academia Americana de Pediatría solicitó la revisión de las emisiones de radiación EMF de dispositivos de tecnología digital, citando tres razones relativas a la repercusión sobre la infancia.
  10. INSOSTENIBLE. Las formas en que los niños son criados y educados con la tecnología ya no son sostenibles –dice Rowan. “Los niños son nuestro futuro, pero no hay un futuro para los niños que abusan de la tecnología”. Un enfoque en equipo es necesario y urgente con el fin de reducir el uso de la tecnología por los niños.

En 2002, la Agencia Nacional de Protección Radiológica del Reino Unido, a través del informe Stewart, manifestaba que los niños, en general, son más sensibles a las radiaciones electromagnéticas procedentes de teléfonos móviles, lo mismo que ocurre con las radiaciones procedentes del WIFI. El hecho de que los valores límite de exposición tomen como referencia la cabeza de un hombre adulto también resulta preocupante.

Los cráneos de los niños son más delgados, y sus cerebros son menos densos y más fluidos que los cerebros adultos. También tienen mayor permisividad y conductividad eléctrica, lo que significa que la cabeza de un niño puede absorber entre el 50 y el 100% más de energía de radiofrecuencia de un adulto.

Estudios realizados en 2008 por Wiart y en 2009 por Kuster, muestran que “una señal dada se absorbe aproximadamente hasta el doble de profundidad en el cerebro de un niño, en contraste con el de un adulto, a pesar de que la absorción sistémica (de todo el cuerpo) puede no diferir sustancialmente”.

Además de absorber proporcionalmente más radiación que los adultos para la misma exposición, los cerebros de los niños son más sensibles a la radiación porque sus cerebros están aún en etapas de desarrollo, encontrando, por ejemplo, una menor integración neuronal y mielinización hasta cerca de los veinte años de edad.

 

Sin duda alguna tras lo expuesto, poco queda que añadir.

Pensar en la salud de nuestros hijos es algo que nos comienza a inquietar desde el principio.

Tomar la decisión correcta respecto a su salud es algo serio.

¿Para qué arriesgarnos? La solución es tan fácil como tomar unas simples recomendaciones.

Sin duda alguna limitar el uso del teléfono móvil durante el embarazo y aumentar la distancia entre el teléfono (aunque esté en espera) y la barriga sería lo más inteligente.

¿Quieres probar?

 

José Manuel López-Menchero González

Geólogo y Geobiólogo

Asesor en contaminación electromagnética y geobiología

enarmonia

 

Mis otros Artículos de Colaboración Buenasterapias:

 

 

Equinoterapia: la terapia de pareja, el autismo y los niños hiperactivos (II)

Somos caballos coterapeutas y nos comunicamos contigo con nuestro lenguaje no verbal propio. Te ayudamos a resolver conflictos de pareja y mejoramos la calidad de vida de niños discapacitados, autistas, con Síndrome Down o con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad. ¿Nuestros nombres? Habana,  Cappa Queen , Coco, Scooby y Zippy . Si te tocamos con el hocico, te estamos llamando. Si nos sentimos incómodos, levantamos la cabeza y la alejamos. Si tenemos los ojos muy abiertos y volteados hacia atrás sentimos miedo o rabia. Cuando nuestras orejas están  relajadas o muy movibles te indicamos disposición y cooperación.

En la I parte de esta entrevista titulada «Equinoterapia: terapias ecuestres que sanan» supimos que los caballos sanan a través de su temperatura, sus impulsos rítmicos y su movimiento tridimensional. Hoy hablamos de la increíble comunicación no verbal de los caballos y del perfil del buen caballo coterapeuta. Hoy, la Asociación  PE&CO  sigue ilustrándonos sobre las bondades de los caballos.

 

B.T: ¿Cómo se llaman y cómo son vuestros caballos?

Habana yegua CDE 7 años, Cappa Queen yegua 25 años, Coco caballo, PRI 13 años, Scooby caballo 23 años y Zippy caballo 4,5 años. Están entrenados y preparados para el trabajo de coterapeutas. Sus morfologías son diferentes para poder adaptarlos a cada paciente. Sus movimientos son suaves, rítmicos y regulares. Podemos realizar con ellos la monta gemelar o back-riding. Su temperamento o carácter es tranquilo y tienen una gran sensibilidad con el guía ecuestre obedeciendo sus órdenes. Son mansos y confiados en el trato con humanos dejándose hacer, tanto en su limpieza y cuidados como juegos con pelotas, aros etc. Caminan a los tres aires con rectitud para sentar al jinete simétricamente en el centro de gravedad.

 

logo equinoterapia

 

B.T: ¿Todos los caballos son aptos para la equinoterapia?

Para que un caballo sea apto para terapia necesita tener unos requisitos: El caballo es la herramienta principal y por ello la selección del mismo es algo importante de considerar y tener en cuenta en la terapia. La elección del caballo no es fácil ya que se debe tener en cuenta y evaluar tanto sus características físicas, carácter y comportamiento.

1. Características físicas

El dorso del caballo se subdivide en la cruz, las porciones torácica y lumbar.

La cruz comprende la parte correspondiente entre las vértebras 2º y 7º torácicas. El caballo de equinoterapia debe poseer una cruz moderadamente elevada y algo prolongada en sentido caudal para así accionar al ligamento y músculos del cuello y establecer el equilibrio de la cabeza y facilitar la interacción de la musculatura del dorso y cuello. Esto provoca la movilidad de las espaldas en la locomoción y la correcta colocación de la silla.

La porción torácica comprende desde la vértebra 8º a 18º, la parte próxima a las costillas y los músculos adyacentes. En el caballo de equinoterapia la porción torácica debe ser recta y horizontal y muy sólida para que tenga fuerza y así montar en el caballo dos personas ( monta gemelar o back-riding ) en los casos que sean necesarios. Con la longitud se distancian los miembros pelvianos y torácico  con lo que se consigue una acción dinámica de los músculos y facilita la extensión de los miembros pelvianos en la locomoción

La porción lumbar del dorso se localiza entre la última costilla y la tuberosidad coxal. En los caballos de terapia esta parte debe ser amplia y consistente para soportar la carga correspondiente y transmitir la impulsión desde los miembros pelvianos, pero tampoco debe ser muy ancha para los pacientes que presentan una disminución o incapacidad de apertura de sus extremidades inferiores o con problemas de espasticidad.

 

Habana, uno de los caballos que trabaja en PE&CO

Habana, uno de los caballos que trabaja en PE&CO

 

La adecuada conformación y funcionamiento de los músculos intrínsecos y extrínsecos del caballo es fundamental para la acción biomecánica del caballo. Esto cumplirá con los principios terapéuticos (transmisión del calor corporal del caballo al cuerpo del paciente, la transmisión de impulsos rítmicos y la transmisión de un patrón de locomoción similar al de la marcha)

La grupa canaliza y transmite los impulsos de propulsión del miembro pelviano al dorso, de aquí el papel importante en los movimientos de locomoción del caballo. La grupa de un caballo de terapia debe ser larga, ancha, musculosa y ligeramente inclinada. Los músculos de la grupa estabilizan y fijan la articulación de la cadera y la flexión de la cadera se debe a los músculos de la región sublumbar y a otros del muslo.

El movimiento del paso y del trote debe ser rítmico y regular.

Si el perímetro torácico es menor de 2,12 m, genera en los pacientes un mayor desplazamiento vertical en su columna y una mayor inclinación lateral, por lo que el paciente trabajará más sus músculos al hacer un mayor esfuerzo al enderezarse. Los caballos que realizan más de 85 pasos por minuto, generan en los pacientes un mayor desplazamiento vertical y horizontal y por tanto una adecuada y más pronta recuperación.

La altura del caballo debe estar entre 1,50m y 1,70m ya que el paciente se puede desplazar tanto vertical como horizontal sin ninguna dificultad.

La altura del caballo también puede variar (1,00m 1,50m) según a lo queramos adaptar y trabajar en la terapia, siempre que el usuario no tenga discapacidad física.

La altura es importante ya que si usamos un pony ( menor a 1,50) los impulsos rítmicos aumentarían y si es caballo ( mayor 1,70) disminuirían y estaríamos fallando a uno de los principios de la terapia y no se podría decir que estamos realizando equinoterapia.

 

2. Carácter y comportamiento

El caballo tiene rasgos de personalidad como especie animal, pero también como individuo.

Es un animal nervioso, con temor a lo desconocido, a lo imprevisto o a lo peligroso. Es sociable, con una buena predisposición natural para complacer y colaborar. Es inteligente y posee una gran memoria, almacena todas sus experiencias y hace uso de ellas, esto le ayuda a adaptarse a los cambios del entorno.

Para que la terapia obtenga éxito, es importantísimo que el caballo genere confianza y se maneje fácilmente. De esta manera se creará el vínculo paciente-caballo-terapeuta, básico para la mejora del paciente.

Los caballos son seres sensibles a la atmósfera, por lo que son capaces de valorar el estado de ánimo del jinete, percibe al instante las características particulares de quien le monta (timidez, confianza, nerviosismo…) y se adapta a él.

El caballo de terapia  debe ser sumiso, tranquilo, dócil… y que demuestre sensibilidad a la ayuda del jinete. Debe ser manso en el trato con personas. Para ello, aunque la edad del caballo no es relevante  sí  juega un papel importante, ya que el caballo con más de seis años de edad tendrá seguramente más madurez.

Además tiene que tener un buen entrenamiento de manera racionalizada, siempre premiando el buen comportamiento del animal. Tratar de eliminar el temor natural que posee el caballo.

En general, el caballo debe tolerar el ruido y los movimientos bruscos que pueda realizar la persona que esté encima de él, estar acostumbrado a que le toquen en cualquier parte de su cuerpo, y habituado a los objetos que se puedan utilizar durante la terapia, como son los aros, juguetes, pelotas… Debe mantenerse quieto cuando suba y baje el jinete y acostumbrado a la rampa para la mejora a lo hora de la subida y bajada del usuario que precise de ella, debe tolerar bien el contacto con la piel, la presencia de varias personas a su lado o animales domésticos que se empleen también en la terapia y de personas corriendo a su lado y que pasen por delante y detrás de el sin generar ningún problema.

Para el entrenamiento de un caballo de terapia hay que dedicar muchas horas, no sólo para que el caballo se habitúe a todo aquello que se pueda realizar en terapia, sino también para que se acostumbre a los terapeutas y se genere un vínculo de confianza entre caballo y terapeuta. A pesar de ello, es un trabajo muy recompensado y disfrutado.

 

B.T: Un caballo emplea cabeza, ojos, nariz, boca, orejas, cola y extremidades para comunicarse con vosotros. ¿Puedes darnos ejemplos de los movimientos que puede hacer un caballo con estas partes de su cuerpo y el mensaje que nos están transmitiendo? ¿Esos movimientos también os están hablando de los niños, adultos o parejas a los que tratáis?

El caballo en general es un animal bastante receptivo al ser humano, tiene como un sexto sentido, nosotros hemos llegado a saber con Habana cuando le iba a dar una crisis al  paciente por su forma de comportarse , lo predice antes de que ocurra. Esta demostrado que los animales detectan las catástrofes naturales antes que ocurran o hay animales como los perros que se les adiestra para avisar antes de venir el celo a las vacas, se adiestra también a  perros para prevenir de que el dueño tenga una hipoglucemia, avisando antes de que ocurra. El caballo detecta tus miedos, nerviosismo y le afecta bastante el estado de animo de los que están a su alrededor. Muestra con muchas señales corporales su malestar o relajación. Por ello es primordial conseguir un buen ambiente de trabajo.

 

Cuando al caballo le molesta algo mueve la cabeza hacia los lados, cuando la echa hacia delante indica autoafirmación, y cuando toca al jinete con el hocico es que quiere llamarle. Cuando siente incomodidad la levanta y la aleja. Cuando los ojos están muy abiertos y volteados hacia atrás indican miedo o rabia. Si en cambio, están muy abiertos y expresivos, sorpresa.  Cuando sus orejas están echadas hacia atrás y tensionadas indican alerta o agresividad, y hacia atrás y altas indican atención hacia un estímulo que proviene de esa dirección. Las orejas relajadas o muy movibles indican disposición y cooperación. Cuando una está tensionada hacia un lado y la otra en otra dirección, indican incomodidad. Si sacude la cola indica molestia, y cuando da un colazo fuerte quiere decir que está irritado. Cuando patalean el suelo están protestando y cuando trotan sin avanzar se sienten frustrados. Si escarba, está aburrido.

 

 

La vida en pareja,  la infancia y la salud empresarial en la equinoterapia

 

B.T: Cuando una pareja no consigue resolver sus conflictos en una terapia convencional, acude a vosotros. ¿Qué conflictos de pareja pueden resolverse en las sesiones que ofrecéis a vuestros pacientes? 

En las sesiones se trabajan habilidades mientras interactúas con el animal, y al mismo tiempo, trabajas  con la pareja: observación, asertividad, liderazgo, trabajo en equipo, resolución de conflictos, creatividad, relación interpersonal, entre otros. Las parejas que acuden a sesiones de Equinoterapia vienen aconsejados por su  psicólogo por tener problemas de comunicación, confianza, miedos, no tener un ocio común, etc.  Las parejas colaboran en la preparación del caballo, se ayudan en el rasquetado, cepillado y limpieza de todas las partes del caballo. Se ayudan al sujetar.

Por ejemplo, la forma en cómo un miembro de la pareja le habla al caballo en un momento de crisis, lo más probable es que sea de la misma forma que lo hace a su pareja o a sus hijos, por lo que puede experimentar la reacción que tiene en ellos de manera externa o gracias a la función de espejo del caballo.

 

B.T: Habéis tratado a niños autistas, con Síndrome Down, con TDAH y niños discapacitados. ¿Qué puede hacer por ellos la equinoterapia?

La Equinoterapia tiene algo que las terapias convencionales no tienen, un caballo, aunque esto suene muy simple y obvio hay que tener en cuenta que es una forma de motivación enorme y que los niños autistas  están en un ambiente natural a contacto con uno de los más poderosos animales que la naturaleza ha creado, la respuesta a esta pregunta es muy amplia debido a las enormes diferencias entre todas estas patología y por nuestra experiencia nunca hay dos pacientes iguales con el mismo diagnóstico, en cada caso se formulan una series de objetivos específicos para cada paciente, por supuesto hay que tener en cuenta las limitaciones de cada persona y actuar en equipo con los otros profesionales que siguen al paciente, no podemos trabajar con el sin tener en cuenta también las demás terapias, esto podría ser contraproducente para el usuario y crear bloqueos en el aprendizaje, es como si nuestro maestro de primaria nos enseñara a escribir con la derecha y el profesor de apoyo con la izquierda, al final probablemente llegaremos a escribir con las dos manos pero con una notable dificultad y un gran lio en la cabeza. Por eso aunque la metodología es distinta pero el objetivo es común nos iremos beneficiando todos con el trabajo del otro.

 

B.T: ¿Organizáis eventos de cara al público para que la gente conozca vuestra manera de trabajar?

Hemos organizado muchas jornadas de puertas abiertas y con los usuarios que ya trabajan  con nosotros intentamos hacer jornadas para poder pasar un buen rato junto, esto sirve para crear y fortalecer las relaciones entre los usuarios y sus terapeutas. Siempre estamos animando a todos aquellos que nos piden información a que se acerquen a la finca para podernos conocer y que conozcan nuestros caballos y  nuestra forma de trabajar.

 

B.T: Conozco a empresarios que, junto con sus empleados, hacen sesiones de equinoterapia… ¿cómo se trabaja con ellos? ¿Qué temas se tratan y se resuelven?

Para temas de empresas la verdad que se puede trabajar la cohesión del grupo y el liderazgo entre las personas, el caballo es un buen indicador de los estados de ánimos de las personas así que podemos trabajar la inteligencia emocional del particular y la dinámica interna del grupo, hay mucha similitud en saber llevar bien un caballo y un equipo, no es por casualidad que para indicar una persona resolutiva y eficaz se dice que
“lleva las riendas”.

 

B.T: ¿Hay subvenciones para que las familias o las empresas puedan hacer frente a vuestras terapias?

En los últimos años las subvenciones han casi desaparecido, lo que queda ahora en la mayoría son ayudas de los ayuntamientos y por parte de las varias asociaciones o fundaciones, por lo general las personas con discapacidad pertenecen a algún tipo de entidad y es posible firmar acuerdos y convenios.

 

Equinoterapia: terapias ecuestres que sanan (I)

Hipócrates ya utilizaba los paseos a caballo para mejorar la salud mental de los pacientes terminales.  ¡Cuando la psicología se enamora de los caballos nace la Equinoterapia! ¿Sabías que un caballo te sana gracias a su temperatura (38-39 grados), a sus impulsos rítmicos y a su movimiento tridimensional?

Hay pacientes que no pueden ni intervenir ni hacer ningún esfuerzo al montar a caballo. Para ellos está la hipoterapia pasiva. Hay personas en situación de maltrato, fracaso escolar, depresión, superando drogodependencias… Para ellos está la equitación social. ¡Pero hay mucho más!

Luca, Carol y Beatriz se unieron en 2011 en Alcorcón (Venta La Rubia) para materializar un sueño: crear la Asociación PE&CO. La equinoterapia tiene como objetivo rehabilitar, integrar y desarrollar en al ámbito psíquico, físico y social a las personas con discapacidad y/o con necesidades especiales. Aumenta y facilita la calidad de vida de todos.

Luca preside la Asociación y es psicólogo y equinoterapeuta; Carol es vicepresidenta y equinoterapeuta y Beatriz es psicóloga y se encarga de la secretaría. En este equipo multidisciplinar también trabajan guías ecuestres y voluntarios.

logo equinoterapia

 

B.T: ¿Qué se entiende por equinoterapia?

Es una terapia complementaria en la que el papel principal la ejerce el caballo junto con el terapeuta a la vez es un tratamiento educativo, recreativo y -lo más importante- terapéutico. La realización de la equinoterapia no tiene límite de edad y la pueden realizar tanto niños como adultos.

El objetivo de la equinoterapia es rehabilitar, integrar y desarrollar en al ámbito psíquico, físico y social a las personas con discapacidad y/o con necesidades especiales así como aumentar y facilitar su calidad de vida.

Y se basa en tres principios ecuestres esenciales para su realización:

  • La temperatura del caballo
  • Sus impulsos rítmicos
  • El movimiento tridimensional del caballo

 

Equinoterapia es el término general que usamos para definir las terapias ecuestres. Dentro de él se diferencian diferentes modalidades terapéuticas: Hipoterapia, Equitación y volteo terapéutico, Equitación adaptada, Equitación social, Atención temprana y Ocio terapéutico.

La HIPOTERAPIA es una disciplina va dirigida a personas gravemente afectadas ( físicas, psíquicas o sensoriales) de cualquier edad las cuales no pueden ejercer ninguna acción sobre el caballo y en la cual se usan los tres principios de la terapia ecuestre:

Hipoterapia pasiva: Es aquella en la cual el paciente  interactúa con el caballo adaptándose pasivamente al movimiento del mismo sin ninguna acción por su parte y sin ningún tipo de esfuerzo sobre el caballo.  Se realiza con una monta que se denomina back-riding en la cual el terapeuta se coloca detrás del paciente y le ayuda a mantener la correcta posición y alineación a caballo.

 

En esta modalidad es el caballo y el terapeuta el que hace toda la función en la terapia.

Hipoterapia activa: Es aquella en la cual se realizan  ejercicios neuromusculares para estimular el tono muscular, el equilibrio, la coordinación psicomotriz y la simetría corporal. También ejercicios de estimulación neuro-sensorial para incrementar la sinapsis neurona y la plasticidad cerebral. Esta se realiza al paso, trote y galope

En la EQUITACIÓN TERAPÉUTICA el tratamiento se basa en un sistema psicosocial y emocional en el cual el paciente lleva el control del caballo tanto pie a tierra como a la hora de la monta.

En el trabajo pie a tierra a través de la preparación del caballo y del material a usar se trabajan los objetivos estipulados con el usuario.

A la hora de la monta se trabaja el manejo del caballo a los tres aires (paso, trote y galope), ejercicios de concentración, coordinación y equilibrio.

 

La equitación terapéutica aumenta la motivación, estimula la afectividad, mejora la atención y concentración, estimula la sensibilidad táctil, visual, auditiva, olfativa, ayuda al aprendizaje  y aumenta la capacidad de independencia.

El VOLTEO TERAPÉUTICO es una disciplina que consiste en hacer ejercicios de gimnasia coordinación y equilibrio  sobre el caballo.

El terapeuta o monitor ecuestre dará cuerda al caballo  (el cual lleva un sudadero y un cinchuelo) y el terapeuta ira dando órdenes al paciente de cómo realizar los ejercicios encima del caballo y a la hora de enseñarle pie a tierra dar cuerda.

Los ejercicios se realizaran al paso, trote y galope.

 

Habana, uno de los caballos que trabaja en PE&CO

Habana, uno de los caballos que trabaja en PE&CO

 

En la EQUITACIÓN ADAPTADA la persona decide llevar la terapia hacia el lado lúdico deportivo y competitivo ( paraecuestre ) realizando así equitación la cual se  adaptara a las necesidades que precise cada usuario.

Los ejercicios o reprises se realizaran según las necesidades y adaptaciones de cada usuario al paso trote o galope.

La EQUITACIÓN SOCIAL va dirigida a todas esas personas en situación de riesgo (fracaso escolar, mujeres maltratadas,  drogodependientes, enfermos psíquicos,  etc.) y se suele realizar en grupo puesto que  se pretende trabajar las relaciones sociales.

 

Según las necesidades se plantean diferentes actividades (juegos, terapia psicológica, cuidados del caballo, equitación…)  ya que así se facilita e incrementa la autoestima, superación personal, favorece la integración social y potencia la sociabilización entre ellos.

En esta modalidad se puede trabajar y favorecer la integración de personas con y sin discapacidad.

La equinoterapia en la ATENCIÓN TEMPRANA va dirigida a peques de 0 a 6 años cuyo objetivo es estimular y potenciar al 100% las capacidades de cada pequeño.

Aprovechamos los tres principios terapéuticos del caballo para potenciar tono, coordinación, equilibrio, la plasticidad cerebral, etc.

Esta modalidad no requiere de tener discapacidad.

Con respecto al OCIO TERAPÉUTICO está demostrado que las personas que dedican tiempo a actividades de ocio, tienen un mayor bienestar. Por ello, esta modalidad permite disfrutar de manera lúdica junto a los caballos y en la naturaleza.

Se realizan paseos, campamentos, juegos… y todo ello, como siempre, adaptándolo a las necesidades y características de cada persona.

 

Los terapeutas estudian el caso particular de cada persona y se le orienta hacia la modalidad que mayor beneficio obtenga el paciente de cada una de ellas. Todas las formas de terapia se adecuan a la singularidad de cada individuo y se pueden realizar de manera individual o grupal dependiendo de los objetivos a seguir.

B.T: ¿En qué se distingue de otras terapias con animales (delfines, perros)?

Las terapias asistidas con animales se basan principalmente en la motivación que ejerce el animal en la persona a tratar,  por lo que dependerá principalmente de la persona. El Caballo lo que si diferencia de otros animales es que además de sus efectos psicológicos, su monta tiene efectos terapéuticos físicos: la transmisión corporal del calor del caballo, el movimiento tridimensional y los impulsos rítmicos.

 

B.T: ¿Cuáles son los principios terapéuticos en los que se basa la equinoterapia?

La temperatura: 38 grados llegando a 39 con el movimiento se usa como instrumento calorífico para distender y relajar ligamentos, musculatura y estimular la sensopercepción táctil.

Ya  que el paciente monta a pelo (sin montura )  permite aprovechar 100% el calor para que se transmita al cinturón pélvico y miembros inferiores, lo que favorece la relajación de ellos.

Se pueden realizar ejercicios que obtienen mejoras a nivel de relajación, elasticidad, estimulación sensorial y aumento del sistema circulatorio.

 

Esta toma entre el contacto y el calor es primordial en el área psicopatológica puesto que dan sentimientos de seguridad, confianza, amor y protección para poder trabajar la autoconfianza y aceptarse a uno mismo.

Los impulsos rítmicos: entre 90 y 110 por minuto que pueden variar según el aire del caballo que usemos (paso, trote, galope).

Los movimientos del caballo se reflejan en tiempos y estos tiempos son los que nos dan los impulsos. Los impulsos se transmiten al cinturón pélvico, columna vertebral y miembros inferiores.

 

Los impulsos se propagan hacia arriba a través de la columna vertebral hasta la cabeza y esto proporciona reacciones de equilibrio y enderezamiento del tronco.

El movimiento tridimensional del caballo: (de arriba a abajo, delante  a atrás y de derecha a izquierda) similar a la marcha humana.

En la equinoterapia este patrón  de la marcha se realiza de forma sentado.

 

El movimiento tridimensional  que  el  paciente  realiza  durante  las sesiones de monta se graba en el cerebro y con el tiempo se automatiza, lo que posibilita la transferencia a la marcha pedestre.

B.T: ¿Cuántos tipos de terapias asistidas con animales hay y a qué personas pueden ayudar?

Las terapias con animales son infinitas depende principalmente de la imaginación, hay estudios con muchos tipos de animales y que ejercen en las personas efectos beneficiosos tanto a corto como a largo plazo y se puede hacer tanto en personas con enfermedades físicas, psíquicas,  mentales, así  como en personas que están pasando por problemas puntuales en un momento de su vida depresiones , etc.

 

B.T:  ¿Se trabaja en todas ellas en equipo?

La Equinoterapia se puede trabajar tanto en equipo como de forma individual. Siempre dependerá de los objetivos de esta.

 

B.T: ¿Qué han aportado Edith Gross y Juan Vives al mundo de la
equinoterapia?

Edith Gross es alemana de nacimiento y mexicana de adopción, que lleva gran parte de su vida dedicada al mundo ecuestre y sobre todo a la rehabilitación por medio del caballo. Ha aportado mucho al mundo de la Equinoterapia ya que se ha dedicado a la formación de equinoterapeutas en todo el mundo y a escrito varios libros sobre su experiencia y conocimientos.

Juan Vives que se dedica a la formación y a las intervenciones con caballos para niños con trastornos de espectro autistas y TDAH. En Pe&co somos seguidores suyos ofrecemos cursos de formación terico práctica en nuestras instalaciones con la colaboración de ellos.

 

B.T: ¿Cómo está regulada la formación en Equinoterapia? ¿Hay centros oficiales o universidades en España y en otros países que formen adecuadamente?

La Equinoterapia es relativamente nueva en España y esta muy por detrás de otros países, pero debido a su gran auge y a sus demostrados beneficios en las investigaciones realizadas, las universidades están creando especialidades, máster, postgrados y todo tipo de cursos para que las personas que se dediquen a ello estén formadas correctamente. En PE&CO también impartimos formación. Ahora en septiembre ofrecemos estas fantásticas  Jornadas de Formación del 9 al 17 en Madrid. La imparten Edith Gross y Juan Vives.

 

Cartel equinoterapia

 

B.T: ¿Qué perfil deben tener las personas que quieran dedicarse a ser equinoterapeutas?

Nosotros creemos que el terapeuta tiene que ser vocacional principalmente, no puedes ayudar a nadie si realmente no lo sientes, para nosotros no es un trabajo es una forma de vivir. Fundamental estar formado en terapia asistida con caballos y con psicología o fisioterapeuta la perfección . El equinoterapeuta debe tener conocimientos de etología ecuestre y ser experto en el manejo del caballo ya sea tanto pie a tierra como en su monta.

Medicina Ambiental para ti

¿A qué te dedicarías si fueses expert@ en Medicina Ambiental? De momento, sabrías que podemos enfermarnos cuando el aire, el agua y los alimentos tienen importantes niveles ambientales de químicos tóxicos.

Igualmente podrías detectar cuándo estás frente a un paciente que sufre Sensibilidad Química Múltiple.

¡Se calcula que aproximadamente el 15% de la población española padece trastornos relacionados con la sensibilidad a los tóxicos que nos rodean!

La Dra. Pilar Muñoz-Calero, experta en estos temas y presidenta de la Fundación Alborada,  ya habló de estos químicos en Buenasterapias y afirmó que el mercurio era un veneno al que teníamos que prestarle atención.

Hoy nos da una buena noticia. Su Fundación impartirá, desde el Campus Virtual, un Curso de Medicina Ambiental en español (abril 2014-abril 2015).

 

Logo de la fundacion alborada

 

¿Objetivo del curso?

Familiarizarse con los principios de la Medicina Ambiental y aplicar técnicas específicas para el diagnóstico y tratamiento de enfermedades relacionadas con el entorno.

 

Contenidos Generales

  • Diagnóstico y tratamiento de alergias respiratorias
  • Diagnóstico y tratamiento de sensibilidades alimentarias
  • Diagnóstico y tratamiento de la sensibilidad química
  • El metabolismo: nutrición y nueva endocrinología

 

Tutora: Pilar Muñoz-Calero

Doctora en Medicina, especializada en Pediatría, Neonatología, Estomatología y Adicciones. Directora durante ocho años de la Clínica El Olivar para el tratamiento de la enfermedad de la adicción. Presidenta y Directora de la Consulta de Medicina Ambiental de la Fundación Alborada. Profesora colaboradora de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid. Inscrita y registrada en el General Medical Council (GMC), Consejo regulador de la profesión médica de Reino Unido, desde el año 2012. Miembro de la AAEEM (Academia Americana de Medicina Ambiental). Colabora con el Hospital Breakspear del Reino Unido (centro de Medicina Ambiental de referencia a nivel europeo).

 

¿Su precio? 1500€

Más información sobre el curso:

http://www.fundacion-alborada.org/formacion/curso-medicina-ambiental-aaem

¿Cómo inscribirme?

A través del teléfono (+34) 695 578 823, o bien por e-mail a cursos@fundacion-alborada.org

Medicina ambiental: el mercurio es un veneno

Hemos entrevistado a la Dra. Pilar Muñoz-Calero, experta en Medicina Ambiental. Se calcula que aproximadamente el 15% de la población española padece trastornos relacionados con la sensibilidad a los tóxicos que nos rodean. Pilar vivió estos trastornos en carne propia (malestar, pérdida de memoria, dolor de huesos, de cabeza, muscular, cansancio, irritabilidad) y ahora preside la Fundación Alborada (Brunete, Madrid), donde personas afectadas van a desintoxicarse y a comprender mejor las dolencias que les aquejan.

imagen de la Dra. Pilar Muñoz-Calero. Medicina ambiental. Buenasterapias

Dra. Pilar Muñoz-Calero. Medicina ambiental.

 

B.T: Es usted experta en Medicina Ambiental. ¿Puede explicarnos en qué consiste y aclarar qué síntomas están relacionados con la sensibilidad a la contaminación ambiental?

La Medicina Ambiental es aquella que tiene como objetivo diagnosticar y tratar las patologías derivadas de la influencia y de las consecuencias del entorno ambiental en el que se desarrolla el ser humano. Las patologías ambientales se producen como reacciones adversas a niveles ambientales de químicos tóxicos contenidos en el aire, alimentos y agua.

Muchas enfermedades conocidas, y otras no tanto, pueden tener a los tóxicos como factor implicado, entre ellas: Autismo, Sensibilidad Química Múltiple, Enfermedad de Parkinson, Fibromialgia, Epilepsia, Síndrome de Fatiga Crónica, Enfermedad de Alzheimer, asma y, por supuesto cáncer.

En el Congreso de la Sociedad Internacional de Epidemiología Ambiental celebrado este año en Barcelona, Christopher Wild, miembro de la OMS, director de la Agencia Internacional de Investigación en Cáncer, manifestó que el 90 % de los cánceres son de origen ambiental y que 2 de cada 3 se pueden evitar.

Las enfermedades provocadas por los tóxicos comparten síntomas, la mayoría de ellos inespecíficos: alteraciones de la termorregulación, alteraciones digestivas, alteraciones en la piel, vasculares… no hay ningún síntoma específico que nos haga pensar que tenemos una de estas enfermedades.

 

pilar4

Medicina ambiental. El mercurio es un veneno.

 

Sí que podemos sospechar que un paciente puede padecer una Sensibilidad Química Múltiple si: puede oler más intensamente que los demás y estos olores le molestan, si tiene poca tolerancia al alcohol, si siente molestias al tomar alguna medicación, si se siente peor cuando va a centros comerciales o sus reacciones empeoran más en la ciudad que en el campo.

 

B.T: La Fundación Alborada se crea en 1998. ¿Cuáles son los objetivos a corto, medio y largo plazo de esta entidad?

Tiene un carácter fundacional que nació con el fin social de asistir a personas con cualquier adicción. Hace siete años nos orientamos hacia la Medicina Ambiental en su más amplio sentido: divulgación, información, formación y tratamiento de la medicina ambiental.

 

Hemos abierto un centro de tratamiento de enfermedades ambientales, único en nuestro país, participamos en charlas informativas, reuniones con universidades, hospitales, organizaciones gubernamentales, asociaciones de pacientes, otras fundaciones… y, sobre todo, organizamos anualmente un congreso internacional al que vienen los más prestigiosos expertos, para impulsar y dar a conocer los últimos avances de esta especialidad.

También estamos madurando la idea de organizar el primer Máster en Medicina Ambiental para así poder llegar al colectivo sanitario de una forma más reglada.

 

B.T: Desde 2009 atendéis a pacientes que padecen todo tipo de trastornos debidos a la contaminación ambiental. ¿Cuántas personas han acudido desde entonces a vuestro consultorio médico en Brunete? ¿Cómo los ayudáis a que mejoren su calidad de vida?

A nuestra Unidad de Control Ambiental (UCA) situada en Brunete, en un entorno natural y libre de la contaminación atmosférica y de contaminación electromagnética han acudido ya más de 400 personas. Después de una historia clínica detallada, realizamos analíticas específicas que nos ayudan a definir el tratamiento. Aunque he de decir que los pacientes comienzan a mejorar ya solo con los consejos y las recomendaciones que les damos sobre control ambiental. Nuestras terapias restituyendo el déficit de vitaminas y minerales que todos estos pacientes sufren, inmunoterapia, saunas… han ayudado a más del 95 %de los pacientes que han pasado por nuestra consulta.

 

Instalaciones de la Fundación Alborada, en Brunete

Medicina ambiental. Fundación Alborada, Madrid

 

Muchos de estos pacientes han dejado sus testimonios en nuestra página web y en ellos se puede comprobar la evaluación satisfactoria de sus síntomas así como la mejoría de la calidad de vida.

 

B.T: Hay corrientes terapéuticas que consideran que, aunque el origen de las enfermedades es multifactorial, las emociones juegan un papel muy importante en el desencadenamiento de una enfermedad. Los pacientes que tratáis, ¿tienen una biografía similar?

Las enfermedades que tratamos no son enfermedades psicosomáticas. Sin duda, un estrés emocional fuerte puede ser un factor desencadenante o actuar como cofactor, al igual que un trauma físico pero, desde luego, la base de estas enfermedades es la carga tóxica que sufre el organismo y sólo una adecuada desintoxicación del mismo, reduciendo esta carga total será el primer paso para la mejoría. Es indudable que disminuyendo el nivel de tóxico, disminuiremos a su vez, la ansiedad, el insomnio, el estrés…

 

Nuestros pacientes no tienen perfiles similares. Lo que sí podemos afirmar es que el 90 % son mujeres aunque cada vez vemos en nuestras consultas más varones afectados. Las mujeres siempre han estado más expuestas a tóxicos: limpiadores, cosméticos, tintes para el cabello…y ahora el sexo masculino también se está acercando a este tipo de productos.

B.T: ¿Qué papel juegan los odontólogos en la eliminación de los efectos nocivos de la contaminación con el mercurio y otros metales? ¿Cómo debe trabajar un odontólogo en su consulta para promover la salud integral de sus usuarios?

El mercurio es un veneno y puede provocar diferentes síntomas y signos en el organismo tan inespecíficos que los médicos no los llegan a asociar a los empastes.

 

En Noruega, las amalgamas dentales están prohibidas. Alemania y varios estados de EEUU tienen obligación de informar previamente de los riesgos. Dinamarca, Suecia, Francia, EE.UU. aconsejan no utilizarlas en niños, mujeres embarazadas o en edad fértil. Los dentistas tienen la obligación de conocer los efectos que causan los diferentes materiales que ellos usan, en el organismo.

Si un dentista decide retirarle las amalgamas a un paciente, debe asegurarse cumplir el protocolo de la IAOMT (International Academy of Oral Medicine and Toxicology). Si no lo hace, puede ser incluso más perjudicial, al remover los tóxicos que son vaporizados e inhalados.

 

B.T: El Reiki, la homeopatía, las flores de Bach… ¿podrían ayudar a estos pacientes?

Cualquier método, terapia, remedio o práctica terapéutica que le haga a una persona sentirse mejor puede ayudarle en su vida. Ninguno de ellos tiene efectos secundarios ni producen reacciones adversas.

 

B.T: Las compañías de telefonía móvil, de tecnología inalámbrica, etc. ¿Qué respuestas dan a vuestros descubrimientos y propuestas?

No creo que este tipo de empresas estén especialmente preocupadas por el efecto que puedan causar las ondas electromagnéticas en el ser humano. Creo que, más bien, sus intereses se dirigen por otros caminos.

 

B.T: ¿Estaríais a favor, por ejemplo, de eliminar el wifi en las escuelas y espacios públicos que alberguen a usuarios sensibles a la contaminación ambiental?

Las radiaciones que emiten el wifi y otras tecnologías inalámbricas han sido catalogadas por la OMS como un posible agente cancerígeno. Así que, por supuesto que estamos a favor de eliminar el wifi en las escuelas, sobre todo, teniendo en cuenta que son los niños los principales receptores de las radiaciones. Como hay serias dudas sobre su inocuidad, deberíamos aplicar el principio de precaución, ¿no?

 

B.T: El VIII Congreso Internacional de Medicina Ambiental se celebró en Junio 2015 en la Finca el Olivar, en Brunete, la sede de vuestra fundación. ¿Cómo fue el encuentro?

 

congreso

 

Fue una cita imprescindible para aquellas personas interesadas en cómo el entorno afecta al desarrollo de patologías como la sensibilidad química múltiple, fibromialgia, fatiga crónica, electrosensibilidad, trastornos hormonales, autismo y un amplio conjunto de enfermedades cada vez más comunes. Tuvimos con nosotros a los mejores especialistas de todo el mundo, que durante estos tres días compartieron sus conocimientos y experiencia clínica.

Entre los resultados del congreso destacamos la creación de la futura Sociedad Internacional de Medicina Ambiental, que aglutinará a profesionales y entidades de todo el mundo, y la Declaración de Brunete, un manifiesto que refleja la importancia de esta disciplina de la medicina en nuestros días.

Los médicos, a los que confiamos nuestra salud, están muy lejos de conocer los principios básicos de la Medicina Ambiental y el peligro que los tóxicos que nos rodean causan en nuestro organismo, tóxicos tan cotidianos como la colonia, el suavizante de la ropa, o… los alimentos que ingerimos diariamente. En nuestro Congreso nos hemos querido acercar de nuevo, a pediatras, médicos de atención primaria, especialistas, de salud laboral, enfermeros…

B.T: ¿Puede recomendarnos libros y/o documentales para profundizar más en la Medicina Ambiental?

Existen numerosas publicaciones, libros y vídeos sobre estos temas, pero la mayoría de ellos están en inglés. Actualmente los libros escritos por uno de los mayores expertos, el Dr. Rea, (5 tomos) están siendo traducidos al español por colaboradores de nuestra Fundación.

También están a disposición de quien lo quiera libros y DVDs recopilando las diferentes ponencias sobre medicina ambiental de los mejores expertos a nivel internacional que han acudido a nuestros congresos que se han realizado durante seis años seguidos.

 

Portada del libro "Sensibilidad Química Múltiple", del periodista Carlos de Prada. imagen: carlosdeprada.wordpress.com

imagen: carlosdeprada.wordpress.com

 

El libro “SQM, el riesgo tóxico”, escrito por el periodista Carlos de Prada y editado por la Fundación Alborada, también es un referente sobre estos temas.

 

B.T: ¿Hay en España alguna Facultad de Medicina que te forme en Medicina Ambiental? 

En la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid se imparte una formación completa en Patología Medioambiental. Es la única existente a nivel nacional y puede ser presencial o hacerse online.

La Fundación organiza cursos online destinados tanto a futuras mamás como a todo el personal sanitario que las acompaña en este momento vital tan importante. La carga tóxica recibida por la madre pasa al feto a través de la placenta y puede desencadenar dolencias futuras en el hijo a lo largo de su vida. Contacta con ellos si deseas más información al respecto.

Teléfonos

+34 902 909 902/ +34 91 815 50 74/ +34 91 815 68 38

Fax: +34 91 790 39 11

Email: oficina@fundacion-alborada.org

 

Mineralograma: mercurio y metales pesados en tu cabello

El protagonista indiscutible de esta entrevista es tu pelo. El cabello tiene memoria y contiene información muy valiosa para tu salud. Si eres calvo, tranquilo. Una muestra del vello de la axila o del pubis, incluso de tus uñas, también nos hablan de ti, de tu manera de sentir el mundo y de tus afecciones.

Entrevistamos esta semana a Jesús Domínguez Iglesias. Parte de su labor profesional consiste en “traducir”, a través de un mineralograma, toda la información contenida en tus cabellos.

A partir de esa “traducción”, te propone alternativas naturales para reconquistar la salud perdida. Sus profundos conocimientos de la fisiología humana avalan su trabajo y los buenos resultados que obtiene con sus usuarios.

 

Jesús es presidente del Grupo de Estudio de Medicina Funcional Integrada (GEMFI) y trabaja en el Institut de Ciències de la Fisioteràpia y en diferentes colegios profesionales de Fisioterapia. Se ha formado en Osteopatía, Medicina Tradicional China, Naturopatía, Geobiología, Kinesiología, Medicina Funcional y finalmente ha realizado un Máster en Fisiología Integrativa.

 

B.T.: ¿En qué consiste exactamente el Análisis Mineral Tisular del Cabello o mineralograma?

El Análisis Mineral Tisular del Cabello consiste en determinar a partir de una muestra de cabello la cantidad de minerales presentes en las células que forman el pelo. Nos ofrece información de lo que está pasando dentro de las células de nuestro cuerpo.

 

Jesús tomando una muestra de cabello para proceder al mineralograma

Jesús tomando una muestra de cabello para proceder al mineralograma

 

El resultado del mineralograma nos ofrece básicamente información de los minerales que se encuentran en el medio intracelular. Así conoceremos qué minerales están en exceso y qué minerales se encuentran en déficit, además de darnos información acerca de la presencia de metales pesados como el mercurio, el aluminio, el plomo. Todos ellos son minerales tóxicos para el organismo y en principio no deberían estar ahí. Hoy en día es muy difícil encontrar una persona que no los tenga presentes en su organismo en mayor o menor proporción.

 

B.T.: Este sistema predictivo-preventivo sigue siendo un gran desconocido no solo entre los usuarios de medicinas naturales sino entre médicos y personal sanitario. ¿Por qué?

Porque no se conoce su potencial, es decir, toda la información que se puede extraer de sus resultados. Sin embargo desde 1979 es el método analítico aceptado para determinar la contaminación de una persona por metales pesados como el mercurio, el plomo…

 

B.T.: ¿Es cierto que el cabello nos informa de lo que ocurre dentro de nuestras células?

El pelo se forma a partir de células sanguíneas que a través de la sangre llegan al folículo piloso (raíz del pelo) donde quedan atrapadas por una matriz proteica que posteriormente se queratiniza (endurece) y forma lo que vemos como pelo. Por lo tanto el pelo está formado a partir de células del organismo.

 

B.T.: ¿Cuáles son las ventajas que ofrece un mineralograma si lo comparamos con un análisis de orina o uno de sangre? La saliva, en su caso, también es analizada en los protocolos dela Dra. Clark, ¿sigue siendo mejor la opción del análisis del cabello que el de la saliva?

La gran diferencia es que todos esos análisis nos dicen qué pasa en el medio extracelular, es decir si el cuerpo está siendo capaz de mantener los parámetros (glucosa, colesterol, cortisol, pH,…) dentro del rango de bienestar también conocido como Homeostasis. Sin embargo, muchas personas presentan analíticas compatibles con la normalidad y sufren.

¿A qué se debe esta situación? Pues ni más ni menos a que el organismo está forzando la máquina para mantener esos parámetros dentro de la normalidad (para mantener la homeostasis) pero para conseguirlo ha de hiperactivar o frenar diferentes mecanismos. En estos casos el mineralograma nos da la información de en qué dirección está funcionando el metabolismo de la persona para mantener su homeostasis.

Verdaderamente no me atrevería a decir si un tipo de analítica es mejor o peor que otra. Cada analítica nos da una información que si la sabemos gestionar nos ayudará a mejorar la calidad de vida de nuestros pacientes.

 

B.T.: ¿Puede ocurrir que una misma persona se haga tres análisis simultáneos (sangre, orina y mineralograma) y den resultados distintos?

No solo puede pasar sino que pasa muy frecuentemente, ya que la información que nos ofrece un mineralograma es diferente a lo que nos aporta una analítica de sangre. Por ejemplo en el caso de muchos usuarios, especialmente mujeres, cuando nos acercamos al hipotiroidismo observamos lo siguiente:

En la analítica de sangre se determinan niveles altos de TSH (precursor hormonal) con niveles normales, o bajos de T4 y T3 (hormonas tiroideas). Estos datos parecen indicar que la usuaria padece hipotiroidismo.

Desde el mineralograma lo que se determina es el grado de eficiencia de la hormona tiroidea a nivel celular (a partir de la proporción entre el Calcio y el Potasio intracelulares). Cuando la acción de la hormona tiroidea es eficiente el Calcio sale de la célula.

Por lo tanto es posible y muy frecuente que alguien con una función tiroidea normal (en una analítica de sangre) resulte hipotiroidea (en un mineralograma). Este hecho lejos de ser un problema es una ventaja que ofrece el mineralograma ya que permite hacer una verdadera medicina PREDICTIVO-PREVENTIVA o como nos gusta llamarla la MEDICINA DEL DÍA ANTES.

 

B.T.: ¿Podrías explicarnos cómo es que un cabello nos acerca a la personalidad y el comportamiento del usuario analizado?

No es el cabello en sí sino el estado metabólico que refleja el mineralograma lo que nos facilita el poder traducir el comportamiento y la personalidad del sujeto analizado. Veamos un ejemplo: una persona con mucho COBRE va a tener una tendencia muy marcada a ser hipersensible en el sentido de afectarse por los problemas de los demás, mientras que alguien con un exceso de ZINC tendrá tendencia a ser muy autoritario (con mal genio, vamos).

 

Esto es debido a que el Cobre es precursor de los estrógenos y por lo tanto este exceso desequilibra la balanza hormonal en la dirección de los estrógenos por lo que el aspecto femenino de cuidar y preocuparse por los demás se ve aumentado. Por otra parte, una persona con altos niveles de Zinc (ya sea hombre o mujer) va a tener unos niveles elevados de testosterona (hormona masculina) y su comportamiento va a ser más autoritario, más litigante…

 

B.T.: Vuestro mineralograma HMS ofrece más información que otros mineralogramas. Háblanos de ello…

En el HMS (HairMetabolicSystem®))  se da mucha más información que en otros mineralogramas a partir sobre todo de considerar las proporciones que se establecen entre los minerales nutrientes, analizando ocho proporciones que nos dan información acerca de cómo ha estado funcionando el organismo de esa persona en los últimos tres meses.

Por ejemplo a partir de la proporción Ca/K podemos definir cómo de eficiente ha sido la acción de la hormona tiroidea a nivel celular en ese periodo de tiempo.

 

Resultado de un mineralograma

Resultado de un mineralograma

 

Con otras proporciones podemos definir, entre otros aspectos, cómo está reaccionando la persona a las circunstancias que le han rodeado en los últimos meses, cómo está gestionando sus niveles de azúcar, cómo está reaccionando su sistema inmune, etc.

Además establece las proporciones entre los minerales nutrientes y los Metales Pesados con lo que podemos saber cómo le puede estar afectando esa carga tóxica ya que la toxicidad de un Metal Pesado depende también de los niveles de minerales nutrientes. En el caso del Mercurio sabemos que su toxicidad va a depender de los niveles de Hierro, Zinc, Azufre y Selenio.

 

B.T.: En el H.M.S. además de estos 4 factores: déficits, excesos, proporciones minerales y tóxicos tiene en cuenta el grupo sanguíneo. ¿Por qué es importante prestar atención al grupo sanguíneo del usuario?

Para ser exacto el resultado del mineralograma es independiente del grupo sanguíneo de pertenencia de la persona, pero en el HMS lo tenemos en cuenta para proponer un consejo dietético orientado a requilibrar el metabolismo de la persona. El grupo sanguíneo de pertenencia es un aspecto de la persona que queda genéticamente condicionado, por lo tanto es invariable a lo largo de la vida. En el HMS se establece un plan dietético-nutricional a partir de la información del grupo sanguíneo (invariable) y del resultado del mineralograma (variable).

 

imagen: articuloderemate.com.ar

imagen: articuloderemate.com.ar

 

El grupo sanguíneo se considera un factor que puede condicionar cuál es la dieta ideal para una persona a partir de los trabajos que un médico estadounidense, el Dr. Peter D´Adamo realizó en la década de los 80. Este trabajo quedó reflejado en un libro muy conocido a nivel mundial llamado: LOS GRUPOS SANGUÍNEOS Y LA ALIMENTACIÓN.

 

Dr. Peter D´adamo. imagen: www.geschichteinchronologie.ch

Dr. Peter D´adamo. imagen: www.geschichteinchronologie.ch

 

En este libro se explica cómo surgieron evolutivamente los grupos sanguíneos denominados con las letras AB0. La Teoría se basa en justificar cómo unas proteínas presentes en los alimentos llamadas LECTINAS reaccionan con el antígeno de superficie presente en los glóbulos rojos y que determinan el grupo sanguíneo AB0 de pertenencia. Así el Dr. D´Adamo definió qué alimentos reaccionaban bien y qué alimentos reaccionaban mal con cada grupo sanguíneo estableciendo unas listas de alimentos Aconsejados, Neutros y Desaconsejados para cada uno de ellos. Además describió una serie de características comunes a cada grupo sanguíneo como por ejemplo facilidad digestiva de la persona o sus tendencias patológicas.

 

Según esta teoría, por ejemplo, el grupo sanguíneo A (el vegetariano) apareció cuando la especie humana empezó la agricultura. Por eso este grupo sanguíneo tiene facilidad para digerir vegetales y no carne, como es el caso del grupo 0 (el carnívoro). Según esta teoría los individuos pertenecientes al grupo sanguíneo A no digieren bien la proteína animal debido a su escasa producción de ácido clorhídrico en el estómago. Por eso cuando comen un exceso de carne condicionan negativamente su proceso digestivo, por lo que éste consumirá gran cantidad de energía, fenómeno que no sucede cuando es un individuo del grupo 0 el que consume la misma cantidad de carne.

 

Tener en cuenta el grupo sanguíneo de pertenencia a la hora de plantear un consejo dietético a una persona es un aspecto importante pero no lo es menos prestar atención a la situación actual del usuario como por ejemplo su función tiroidea o cómo digiere los azúcares, entre otros aspectos.

Por eso el consejo dietético que se desprende del HMS tiene en cuenta aspectos GENÉTICOS (grupo sanguíneo) y EPIGENÉTICOS (resultado del mineralograma). De este modo el consejo dietético podemos decir que está personalizado al 100 x 100.

 

B.T.: El aire que respiramos está lleno de tóxicos; los alimentos que ingerimos y la manera en la que cocinamos (con teflón, por ejemplo) genera tóxicos igualmente. A ello le sumamos el agua que bebemos, que va cargada con metales pesados y flúor. Nos gustaría saber qué minerales pesados aparecen con mayor frecuencia y en mayor cantidad en los mineralogramas de personas jóvenes y adultas.

No es una pregunta sencilla de contestar en estas líneas, pero básicamente defendemos que como muy bien dices hoy en día es prácticamente imposible evitar todas las posibles fuentes de contaminación ambiental que nos rodean por lo que se hace imprescindible tener un organismo capaz de gestionar esa carga tóxica.

 

imagen: internautaspy.blogspot.com

imagen: internautaspy.blogspot.com

 

En lo referente a metales pesados es el hígado el responsable de eliminar esa carga tóxica. En el mineralograma podemos ver cómo está siendo de eficaz el hígado de la persona examinada en eliminar esos metales pesados entre los que se encuentran el mercurio, el plomo, el arsénico y el aluminio, entre otros. Además en el mineralograma podemos discernir si el problema es debido a una intoxicación por un metal pesado o si es el hígado el responsable del exceso de acumulación en el cuerpo.

 

Por nuestra experiencia los minerales que encontramos más frecuentemente en exceso en nuestros pacientes son el Mercurio, el Cadmio, el Plomo y el Aluminio.

 

B.T.: ¿Cómo elimináis los metales pesados del cuerpo?

Para eliminar los metales pesados del cuerpo básicamente tratamos de favorecer la función hepática (del hígado) en el caso de que la intoxicación sea debida a varios metales a la vez. Cuando la intoxicación es debida a un exceso de un metal en concreto se trata de limpiar el organismo de ese metal pesado.

 

Alga Chlorella, quelante natural. imagen: natulinea.com

Alga Chlorella, quelante natural. imagen: natulinea.com

 

El proceso de eliminación se denomina quelación y eso se consigue favoreciendo la función hepática pero también ayudando al intestino a eliminar y movilizar estos metales desde el medio intracelular. Para ello son necesarios nutrientes específicos como el Zinc, la chlorella (un alga) o el cilantro, entre otros.

 

Cilantro, otro quelante natural. imagen: gastronomiaycia.com

Cilantro, otro quelante natural. imagen: gastronomiaycia.com

 

B.T.: ¿Qué significa que un mineral nutriente (esencial para la salud) se presente en exceso en un mineralograma?

Cuando un mineral se encuentra en exceso en el mineralograma hay que saber cuál es la función fisiológica de ese mineral o bien saber qué proceso metabólico condiciona su acumulación intracelular y así poder definir la causa de tal acumulación.

 

B.T.: ¿Cómo se consigue que el organismo tenga un mineralograma saludable? (medios para conseguir el equilibrio metabólico)

Para reequilibrar el metabolismo de un sujeto a partir de los resultados de un mineralograma nosotros proponemos un plan que lleva implícita una triple estrategia: alimenticia, pauta de suplementación y un cambio en los hábitos de vida (ejercicio físico, cambio de actitud, etc.). Estos cambios habrán de ser más o menos estrictos en función del desequilibrio que presente la persona.

 

B.T.: ¿Cuál es el procedimiento para hacerse un mineralograma? ¿Puede analizarse el vello de la axila o del pubis?

Para solicitar un HMS el procedimiento es el siguiente: primero habremos de tomar la muestra de cabello (una muestra de cabello de unos 0,5 a 1 gr de peso, aproximadamente lo que cabe en una cucharada sopera). La muestra de pelo se recoge preferiblemente de la zona de la nuca aunque también sirve pelo de otras partes del cuerpo (axila o pubis); incluso las uñas también servirían para hacer el mineralograma.

La muestra de pelo junto con un cuestionario cumplimentado se tendrá que enviar a: GHEOS PROYECTO NATURAL SL, C/ Nápoles 216-218 bjs, 08013 Barcelona.

En un plazo de unos 15 días desde la recepción de la muestra se enviarían los resultados por correo electrónico.

 

B.T.: ¿Y la metodología de la analítica?

La muestra de pelo se somete a un moderno procedimiento analítico en un espectofotómetro por emisión de plasma que determina, en valor numérico, la cantidad de cada mineral presente en la muestra de pelo.

 

Espectofotómetro empleado para realizar un mineralograma

Espectofotómetro empleado para realizar un mineralograma

 

Posteriormente estos valores numéricos son tratados informáticamente para elaborar el informe que luego es supervisado por un médico especialista que determinará en cada informe la pauta de suplementación a recomendar en cada caso.

 

B.T.: Cuando relacionáis las proporciones entre los minerales que están presentes en el organismo, conocéis la tipología metabólica de la persona, sabéis la fase de estrés en la que se encuentra el usuario, su tolerancia a los carbohidratos y a las proteínas, y constatáis cómo la presencia de determinados minerales pesados está interfiriendo con los minerales nutrientes. ¿Qué es exactamente la tipología metabólica de un individuo?

La tipología metabólica a grandes rasgos relaciona el predominio vegetativo (simpático o parasimpático) con la función tiroidea y suprarrenal.

Esto que parece muy complicado no es más que determinar de manera objetiva la velocidad con la que esa persona transforma el alimento en energía. Hay quien metaboliza muy rápidamente y quien lo hace más lentamente. Este dato es clave, por ejemplo, para pautar una dieta personalizada.

 

B.T.: ¿Cómo sabemos si el organismo de un usuario está en fase de alarma, en fase de resistencia o en fase de agotamiento con respecto al estrés?

Para determinar la fase de respuesta al estrés (Alarma-Resistencia o Agotamiento) en que se encuentra una persona es fundamental saber cómo se comportan en cada una de estas fases los 4 minerales principales en el cuerpo: Calcio, Magnesio, Sodio y Potasio. En función de cómo sean sus niveles podemos definir cómo se está adaptando esa persona al estrés que la rodea.

 

B.T.: Los minerales pesados interfieren por distintas vías con los minerales nutrientes, limitando su absorción. El mercurio, ¿con qué minerales nutrientes compite y qué efectos colaterales genera esta competición?

El Mercurio compite con el Hierro (condicionando básicamente una mala capacidad de transportar oxígeno en el cuerpo), con el Zinc (función inmunitaria), con el Selenio (función desintoxicativa y energética) y con el Azufre (función desintoxicante y de flexibilidad del tejido).

Por lo tanto unos niveles altos de Mercurio se pueden asociar a cansancio, problemas neurológicos, problemas inmunitarios, problemas cutáneos, problemas digestivos, problemas de piel, etc…

 

B.T.: Hemos hablado con padres de niños autistas, Asperger y con TDAH que han realizado mineralogramas a sus hijos para certificar que sus organismos tenían más tóxicos de los que podían gestionar. ¿Qué puedes contarnos al respecto? ¿Cuáles son, en líneas generales, los resultados de los mineralogramas que habéis realizado a estos niños?

Desde nuestro punto de vista en este tipo de niños es cierto que hay una presencia excesiva de metales pesados en su cuerpo pero eso no quiere decir que estos niños estén más expuestos que el resto de niños a estos tóxicos. Nosotros pensamos que en estos casos una determinada fragilidad metabólica hace que estos niños sean más vulnerables que el resto a estos tóxicos ambientales por lo que han de ser mucho más estrictos en evitarlos.

Otro aspecto que hemos podido contrastar en diferentes mineralogramas realizados a este tipo de niños es que presentan un predominio vegetativo simpático (que los prepara más para la actividad que para el reposo y por lo tanto la desintoxicación). Por eso parte del tratamiento de estos niños es contrarrestar este predominio vegetativo.

 

B.T.: ¿Y con respecto al Alzheimer? La Dra. Hulda Clark encontró en todos los cerebros de estas personas enfermas la presencia de ALUMINIO (que según ella constituye el mayor factor de riesgo para esta enfermedad) mercurio, hierro, freón, talio, cadmio, xileno y tolueno, entre otros tóxicos.

Respecto al Aluminio podemos decir que su presencia en el organismo compite con el Manganeso, mineral fundamental para el correcto funcionamiento del Sistema Nervioso Central, de aquí puede venir su relación con el Alzheimer.

 

B.T.: Algunas vacunas tienen mercurio en su composición. ¿No es acaso este hecho una razón de alarma teniendo en cuenta que es el cuerpo de un bebe/niño el que la recibe?

No podemos negar el riesgo que suponen las vacunas pero tampoco podemos negar sus beneficios. Lo que sí que habríamos de exigir, a mi entender, es que la edad de vacunación sea más tardía, para garantizar que el sistema nervioso sea lo suficientemente maduro para resistir esa agresión y que las vacunas sean cada vez más simples y menos complejas para hacer razonable que el organismo las gestione bien.

 

B.T.: ¿Cuánto cuesta un mineralograma?

El mineralograma tiene un pecio de entre 100 y 150 € según el terapeuta.

 

B.T.: ¿Cómo se forman los terapeutas que desean contar con la ayuda de los mineralogramas para sanar a sus usuarios y/o pacientes?

Los terapeutas se forman en los cursos de Medicina Funcional en los que no solo se enseña cómo utilizar e interpretar el mineralograma sino que también se explican las nociones de fisiología necesarias para entender el por qué del padecimiento del usuario/paciente.

 

B.T.: ¿En Andalucía hay profesionales formados en este sistema?

Aún no. Pero sí en Cataluña, Galicia y el País Vasco

Trembling Light: esencias florales de España

Entrevistamos a Mimón Sancho. Vive y trabaja en Barcelona. Es la creadora de unas nuevas esencias florales denominadas Trembling Light. Estas esencias son españolas 100% y las plantas de las que proceden habitan en Cataluña, Bilbao, Cuenca, Teruel o Santander.

Su abuela materna era de Cádiz y confiesa que entre sus anhelos está elaborar una de sus flores en tierras andaluzas.

 

B.T.: Mimón, al referirte a las Trembling Light -Luz vibrante- comentas que las plantas tienen la capacidad de ir adecuándose a los momentos energéticos que vive la Madre Naturaleza. ¿Qué momento planetario estamos viviendo? ¿Cómo repercuten en nosotros, como seres sensibles, estos cambios globales?

Sobre el cambio planetario ya hay mucha información al respecto. Solo puedo decirte que es un cambio real, una mutación natural del ADN de la Especie Humana para convertirnos en lo que en realidad somos: Seres Humanos Completos.

 

Las Trembling Light son necesarias para el momento vital en el que nos encontramos

Las Trembling Light son necesarias para el momento vital en el que nos encontramos

 

Se sabe que si una persona pasara por la misma transformación que la que sufre una oruga para convertirse en mariposa, no lo soportaría ni física ni emocionalmente.

 

Es natural que sintamos estos importantes cambios, además de las llamaradas solares y de las tormentas geomagnéticas que están transformando nuestras estructuras. La Madre Tierra también es un ser vivo y evoluciona a la par que nosotros. Las esencias y las plantas al igual que muchos cristales sanadores o nuevas terapias viven su propio proceso evolutivo, apareciendo con sus capacidades sanadoras y armonizadoras para acompañarnos en los ritmos de estos cambios.

 

B.T.: A veces tenemos la sensación de que hay ahora, en estos años, más dolencias físicas y emocionales que antes. Es como una sensación generalizada de “removida” que nos hace replantearnos qué estamos haciendo con nuestras vidas… ¿Habrá algún mensaje detrás de estos desórdenes y alteraciones?

El cambio de frecuencia que estamos viviendo actúa sobre nuestro campo electromagnético, cada una de nuestras células tiene el suyo. Cuanta más resistencia oponemos al cambio, cuanta menos aceptación y peor sea la alimentación y el grado de intoxicación que afecte a nuestro organismo, más acusadas serán las dolencias de toda clase.

 

B.T.: Ian White (creador de las Bush Essences Australianas) te enseñó a elaborar esencias florales y a comunicarte con los Devas de las plantas. ¿Qué son exactamente estos Devas?

Los Devas son los elementales de las plantas, de la Naturaleza, sería algo así como su alma, el alma de cada especie determinada. Son sus guardianes y los depositarios de la información de cada una de ellas.

 

B.T.: Cuentas en tu web que Dancing Thunder, maestro nativo-americano, Jefe y Chamán de la tribu de los Susquehannock, te ayudó a trazar un puente de comunicación con tus Ancestros y tus tótems (animales aliados) y así pudiste conectar con el Espíritu de las plantas…

Los Ancestros siempre han estado ahí, presentes en nuestras vidas, somos nosotros los que no hemos sabido apercibirnos y conectarnos con ellos. Y sí, todos tenemos nuestros tótems. Hay personas como Dancing, que te muestran el camino para contactar con ellos, el resto lo haces tú. Como Mujer Medicina, ahora también tengo la llave para conectar a la gente con sus tótems, a través del tambor y de las ceremonias.

 

Mimón Sancho y Dancing Thunder

Mimón Sancho y Dancing Thunder

 

Una vez abierta la Puerta, el trabajo es personal de cada uno…

En la web de las Trembling hay un pequeño artículo sobre los Animales de Poder que prácticamente fue una canalización. Me sorprendió la sencillez con la que allí se explica lo que son. No creo que pudiera expresarlo mejor.

 

B.T.: Determinados terapeutas florales sostienen que cada persona debería ingerir las esencias flores procedentes de plantas que habitan en su país. ¿Qué opinión tienes al respecto?

Eso fue lo que nos enseñó Ian White y efectivamente muchos terapeutas sostienen esa teoría. Hasta cierto punto lo considero importante, aunque teniendo en cuenta que ya estamos en la Unidad, cuando un remedio floral o fitoterapéutico surge en un lugar determinado del Planeta, su inicio recoge la información que nace allí, lo que no quiere decir que luego no crezca y se expanda para llegar a todos y así cumplir con su función.

 

mimon3

 

Por ejemplo, las esencias de las que hablamos están vivas, ellas mismas se acomodan a los cambios y estoy segura de que cuando llegan a un país determinado, ya han hecho las modificaciones y adaptaciones pertinentes para que su nivel de actuación sea el idóneo para ese lugar.

 

B.T.: Las esencias TL que tú misma preparas proceden de plantas originarias de Cataluña. ¿No hay plantas de poder en otras zonas de España?

Algunas de las esencias no están hechas en Cataluña. Por ejemplo, Luz Celestial y San Miguel de Garabandal han nacido en Umbe (provincia de Bilbao), la primera, y en Garabandal (provincia de Santander), la segunda. Otras en Teruel y Cuenca.

 

Esencias Trembling Light

Esencias Trembling Light

 

La razón por la que la mayoría han nacido en esa zona la escogió el Destino, la Vida. Estas cosas no las decide uno mismo, te guía el alma y el corazón. Por eso sé que pronto van a nacer más esencias Trembling Light en distintas zonas de nuestra tierra española. Piensa que mi abuela materna era de Cádiz y uno de mis anhelos sería hacer una de mis “niñas” por esas tierras.

El inicio del Cambio Planetario, el vórtice energético, comenzó en Cataluña y Norte de España, y como respuesta ahí surgieron mis esencias, para recoger toda esa información y así poder ayudar a todos.

B.T.: Las esencias florales nos ayudan a liberarnos del sufrimiento. ¿Por qué crees que el ser humano es adicto a él? ¿Herencia cultural que descansa en los genes, cuestiones puramente químicas, memorias de vidas pasadas…?

Todos nacemos con esa información. Una de las nuevas esencias, la Puerta de la Felicidad, precisamente actúa como desprogramador de esa adicción. Cuando publiquemos la información sobre la nueva línea de las Puertas, ahí expondré en profundidad lo que cuestionas en esta interesante pregunta.

 

B.T.: Las TL parecen muy femeninas a simple vista. Dan la sensación de estar especialmente dedicadas a la mujer… Hay nombres de flores muy evocadores: Lágrimas del Bosque, Morgana del Sol, Hada Rosa, Merlín de San Juan…

Todos tenemos las dos polaridades, parte femenina y parte masculina. Lo siento, humildemente te diría que, en todo caso, esa sería una apreciación subjetiva producto de la manipulación de la información sobre lo Masculino y lo Femenino. ¿Es que las Hadas solo pueden ayudar a las mujeres? Los Seres no hacen distinciones de este tipo y si no, pregúntale a un niño, de género masculino, si no puede verlas y creer en ellas a menos que ya le hayan manipulado mentalmente.

Los lagrimales son exactamente iguales en los ojos de un hombre que en los de una mujer y cumplen la misma función. De ahí el aprendizaje…

 

B.T.: ¿Las T.L son compatibles con la Homeopatía, la gemoterapia y la Fitoterapia?

Indudablemente sí, como todas las Esencias florales. Totalmente compatibles.

 

B.T.: Tienes una formula en las TL útil para personas con fibromialgia. ¿Por qué la fibromialgia es esencialmente femenina? ¿Cómo actúan las esencias en esta dolencia?

Hay testimonios en la web que pueden darte alguna pista sobre tu última pregunta. Y pronto tendremos los resultados de unos estudios que se están realizando en alguna Asociación de Fibromialgia que se ha brindado para ayudar así a más personas.

El resto de tu pregunta son cosas que hablaremos durante el curso, me temo que aquí me extendería demasiado.

 

B.T.: Hay, igualmente, una formula para los niños. A la infancia de hoy la están etiquetando con determinados trastornos (hiperactividad, déficit de atención, autismo, Asperger…) y los están medicando desde bien temprano. ¿Qué les esta ocurriendo a nuestros niños? ¿Las flores pueden ayudarles?

 

 

 

Tú sabes que los niños ya vienen con toda la información, con todas las capacidades del Ser Humano completo, nacen “despiertos”, con un enorme grado de pureza. El problema radica en que llegan a un planeta que ya está muy contaminado a todos los niveles, y rápidamente les toxificamos con nuestra emociones, con las vacunas (que contienen metales pesados), con la alimentación, manipulada y contaminada y con nuestros esquemas mentales y emociones varias. Con todo esto es natural que se descompensen rápidamente y reaccionen ante la agresión que supone todo esto para su pureza.

 

La Fórmula Niños ha sido creada precisamente para paliar todas estas disfunciones. Al ser más puros y llevar menos tiempo contaminados, la esperanza es que pueden reaccionar con más presteza.

 

B.T.: ¿Cuáles son los efectos más significativos que sobrevienen tras la ingesta de las T.L? ¿Son graduales o pueden manifestarse de forma súbita e intensa?

Generalmente, su efecto es rápido, contundente y liberador. A la vez que agradable. Precisamente una de las peculiaridades de las esencias Trembling Light es que actúan a pesar de uno mismo, por muchos bloqueos o resistencias que se opongan van a ayudar en función de lo que cada ser necesita.

 

B.T.: Para testar qué flores nos corresponden, hay terapeutas que comprueban tu pulso en las muñecas; otros emplean la radiestesia o la Kinesiología. ¿Cómo podemos obtener información a través de un péndulo?

Aunque soy Kinesióloga, sintonizo muy bien con el péndulo y considero que es una herramienta eficaz y rápida si se sabe utilizar. Precisamente, para eso imparto también cursos de Radiestesia, para aprender a conectarse con el péndulo, con nuestro Yo Superior y aprender a neutralizarse y testar correctamente, entre otras cosas.

En este vídeo podrás escuchar a Mimón resumiendo la clave de sus esencias Trembling Light: